诗歌鉴赏表达技巧终极版.pptVIP

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诗歌鉴赏 ——鉴赏诗歌的表达技巧 提问方式: 1、这首诗用了怎样的表现手法? 2、请分析这首诗的表达技巧(或艺术手法,或手法)。 3、诗人是怎样抒发自己的情感的?或:是怎样写景的? 4、写景、抒情有什么特点? 表达技巧(表现手法\艺术手法)的种类 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛,简单说包括各种表达方式、修辞手法、表现手法 (写作手法)、结构技巧的使用。 对表达技巧的鉴赏,就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思及结构技巧,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。 (一)、鉴赏诗歌的描写手法 a、描写角度: 上下,远近,俯视仰视 b、描写内容: 所见(视觉) 所闻(听觉) 所感(触觉、味觉、嗅觉) c、描写方法: 1、正面和侧面描写相结合 2、虚实结合 3、动静结合 4、点面结合 5、(色彩)明暗结合——野径云俱黑,江船火独明 6、白描 7、工笔(细节描写) 8、渲染 跳 1、正面描写和侧面描写 (1)正面描写 : 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 (2)侧面描写: 《陌上桑》头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋lǚ髭zī须。少年见罗敷,脱帽著帩qiāo头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。 借“行者”“少年”“耕者”“锄者”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌。 返回 4、点面结合 1、“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;(突出重点,体现深度) 2、“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。(顾及全局,体现广度) 点面结合的作用: 可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。 返回 鉴赏诗歌的抒情方式 一、直抒胸臆 二、间接抒情 1、借景抒情、 寓情于景、 情景交融 、 以乐景衬哀情(衬托) ——以写景为主的诗歌(山水田园诗) 2、托物言志(咏物诗) 3、 运用典故、借古喻(讽/伤)今 (咏史怀古诗) 鉴赏诗歌的表现手法: 1 联想、2想象、3衬托(反衬) 4渲染、5烘托、6象征 7对比、8用典、9照应、 10抑扬结合(欲抑先扬、先抑后扬) 11动静相衬(以动衬静、以静衬动) 12虚实结合、13、曲笔(从对方着笔 )14托物言志、15赋比兴等等。 4渲染 对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果是渲染 夜归 夜深归客依筇qióng行,冷鳞依萤聚土塍chéng ? 。 村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。 诗人以“冷鳞 萤. 村店月”等意象渲染夜色的凄凉,以夜深还在田塍、泥径中孤身前行的艰难,表现出归家的心切. 8、用 典 用典有用事和引用前人诗句两种。 1、用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等。 2、引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。 “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎” ——(辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》) 这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外,全是用事。“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 9、照应:照应指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。 《赋得暮雨送李胄zhòu 》韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 分析: 首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”,又照应了诗题中的“送”字。 10、抑扬结合 把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的. 《贾生》李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 先写汉文帝在宣室夜召曾被驱逐的臣子贾谊,“求贤”“虚前席”写汉文帝求贤心切,这是扬;但汉文帝并不为听取如何治国安民的大计,感兴趣的只是鬼神之事,这足以证明其政治上的昏聩慵弱,这是抑。 13、从对方着笔 这是古代诗词常用的一种表达技巧,也叫曲笔,即诗人不直抒自己内心的情感,而是从对方着笔,展开

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