财经法规与会计职业道德第四章.ppt

第四章 会计职业道德 第一节　职业道德与会计职业道德  一、职业道德的概念和主要内容 （一）职业道德的概念 1、广义的职业道德 2、狭义的职业道德 单选：职业道德是同人们（　）紧密相连的，具有自 身职业特征的道德准则，职业行为规范的总和。 A.道德活动　　　　　　B.职业活动 C.经济活动　　　　　　D.政治活动 答案B （二）职业道德的主要内容 1.爱岗敬业。 2.诚实守信。 3.办事公道。 4.服务群众。 5.奉献社会。职业道德中的最高境界。 单选：下列各项中，属于《公民道德建设实施纲要》 中提出的职业道德主要内容有（　）。 A.诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会 B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 C.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 D.爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务 答案B 　二、会计职业道德的概念 （一）会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循 的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系 的职业行为准则和规范。 （二）会计职业道德的特征 1.利益的相关性 2.发展的稳定性 3.广泛的社会性 判断：当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计 人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。 （　） 答案：×  三、会计职业道德规范的主要内容 （一）爱岗敬业 （二）诚实守信 （三）廉洁自律 （四）客观公正 （五）坚持准则 （六）提高技能 （七）参与管理 （八）强化服务 多选：朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院 时，为北京国家会计学院题词的内容包括（ ） A.诚信为本 B.操守为重 C.坚持准则　 D.不做假账 答案ABCD 多选：下列各项中，体现会计职业道德“诚实 守信”要求的有（　）。 A.忠于职守，尽职尽责 　　　　　　 B.做老实人、说老实话、办老实事 C.保守商业秘密，不为利益所诱惑 　 D.不弄虚作假，信誉至上 答案BCD 单选：中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以 立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立 信’，当必有成。”这句话体现的会计职业道德内容是 （　） A.坚持准则 B.客观公正 C.诚实守信 D.廉洁自律 答案C  单选：（　）是做人的基本准则，也是职业道 德的精髓。 A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 答案B 单选：“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体 现的会计职业道德规范内容是（　）。 A.参与管理 B.廉洁自律 C.提高技能 D.强化服务 答案B 多选：客观公正的基本要求是（　）。 A.端正态度 B.依法办事 C.实事求是，不偏不倚 D.保持应有的独立性 答案BCD 判断：会计职业道德规范中的“坚持准则”，不 仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国 家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律 制度。（　） 答案√ 单选：某公司为获得一项工程合同，拟向工程发包方 有关人员支付好处费10万元。公司市场部持公司董事 长的批示到财会部申领该笔款项。财会部经理王某认 为，该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领 导已作出了批示，即同意拨付该笔款项。下列各项 中，正确的是（　）。 A.王某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求 B.王某的行为违背了爱岗敬业的会计职业道德要求 C.王某的行为符合参与管理的会计职业道德要求 D.王某的行为与会计职业道德无关 答案A 单选：“强化服务”的关键是（　）。 A.端正的服务态度 B.强烈的服务意识 C.提高服务质量 D.很好的服务效果 答案C 第二节会计职业道德与会计法律制度的关系  会计职业道德与会计法律制度都属于会计人员行为规 范的范畴，两者既有联系，也有区别。 一、联系 会计职业道德、会计法律制度有着共同的目标、相同 的调整对象，承担着同样的职责，两者联系密切。 （一）主要联系 （二）主要区别  第三节　会计职业道德教育 一、会计职业道德教育形式 会计职业道德教育的主要形式 （1）接受教育。通过学校或培训单位对会计人员进 行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以 规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。 （2）自我教育。会计人员自我学习、自身道德修养 的行为活动。 单选：会计职业道德的内在教育是（　）。 A.接受教育　　　　 B.自我教育 C.外在教育　　　　 D.广播教育 答案B 二、会计职业道德教育内容 （1）会计职业道德观念教育 （2）会计职业道德规范教育 （3）会计职业道德警示教育 （4）其他与会计职业道德相关的教育 　　 单选：（　）是指通过对违反会计职业道德行为和违 法会计行为典型案