思品七年级下册--自我保护.ppt

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思品七年级下册--自我保护

请同学们阅读教材P86“保持警惕” 针对不同情境我们应该怎么办呢? 在日常生活中远离危险的方法 树立安全意识,远离危险环境是青少年自我保护的重要措施。 在日常生活中不要随意跟陌生人走, 不上陌生人的汽车, 不独自去没人的地方, 女生不独自去单身男子的房间, 不离家出走、四处流浪等都是远离危险的好办法。 面对不法侵害,我们该怎么办? 1、面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”,勇敢地、机制地拒绝侵害、反抗侵害。 2、力求在保护自己的前提下,巧妙地将不法分子抓获。(同不法分子做斗争。) 3、面对歹徒行凶,要设法将其稳住,记住其相貌,了解去向,及时拨打“110”报警电话。 4、借助各种社会力量。 5、寻求法律帮助。 讨论会:自我保护大家谈 1、发现建立或学校出现火情; 2、离开商店是被怀疑偷东西遭强行搜身; 3、独自在家时有陌生人敲门; 4、发现同伴溺水; 5、网友或笔友要求与你见面; 6、好友被人欺负,请你去帮忙“出一口气”; 7、家里与别人发生纠纷要打官司,可经济状况不好,无法支付诉讼费用。 了解常识,提高自我保护能力 第一,要注意家庭生活中的自我保护。 用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协,迅速报案 青少年自我保护的方法 1、树立安全意识和自我保护意识,提高警惕 ,远离危险环境,是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。 2、面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”,勇敢地、机制地拒绝侵害、反抗侵害。 3、我们要学会一些基本的求救和自救的原则和办法。 4、要学法、知法、守法、不做侵害别人的事情。 5、要学会用法律武器维护自己的权益。 6、在保证自己人身安全的前提下,我们还要善于同侵权行为作斗争。 三、善用法律武器 阅读P89“抢劫学生法不容”,并思考相关思考题。 记下夏某的相貌特征和事情的经过,并及时向老师或父母报告,在大人的陪同下向派出所报案。 如果我们的权益受到侵害,最重要的是什么呢? 运用法律武器维护自己的权益 寻求法律帮助的途径和方法 哪些机构提供法律帮助 律师事务所 公证处 法律援助中心 法律帮助 的方式和途径 法律服务 法律援助 非诉讼途径 诉讼途径 (打官司) 主要机构:律师事务所、公证处、法律援助中心等 主要指投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 是我们最权威、最有效、 最正规和最终的维权途径。 当我们的合法权益受到侵害时,可以向有关 部门求助,调解不成可以打官司,其实我们 更应该学会保护自己,尽量使自己的合法权 益不受侵害。这就要求我们学会善 于斗争,保护自己。 阅读与感悟 遇事一定要冷静 寻求帮助是良策 保全自己真聪明 不可硬拼要智斗 法律武器记心中 时刻不忘“110” 容易题 难题 加一分 加两分 1 5 4 3 2 1 2 3 4 5 1号题 1 判断题 被人欺负, 以牙还牙。 × 2号题 遇到违法犯罪的事件;拨打“110”报警电话。 2 √ 判断题 2 假如被人跟踪,找 警察寻求帮助。 √ 3 匪警电话:________ 火警电话:________ 急救电话:________ 110 119 120 5 填空题 1 当你看见有人抢劫时,你的正确做法是:( ) A、拨打110; B、冲上去与歹徒厮杀; C、大声呼救,寻求路人帮忙; D、到附近的公安部门求救 ACD 1号题 多项选择题 某学校后山起火了,我们学生应该:( ) A、服从大多数同学的意见; B、不应该只为自己着想,应该去拼命抢救; C、在能够保证自身安全的情况下,通过社会力量避免或减少损失; D、事不关己,高高挂起。 单项选择题 C 2号题 3 2 * * 导入 1.未成年都受到那些法律保护? 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 2.关键还需要什么保护? 自我保护 探究园 自我保护 法律导航 实践与评价 阅读与感悟 一、增强自我保护意识 未成年学生,容易受到的侵害包括:溺水、触电、烧伤、交通事故;被人勒索、殴打、拐骗;性侵害;其他合法权益的侵害等。 1、自我保护是一个人生存所需要的重要能力。 2、树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。 3、未成年人要增强自我保护意识和能力。 危险的离家出走 树立安全意识和自我保护意识,提高警惕,远离危险环境,是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。 我们从这个案例中可以吸取哪些教训? 不 碰到这些

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