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第一模块 函数、极限、连续模块 习题1—2函数 指出1—4题中的函数哪些是同一个函数 1．f(x)= 与y(x)=x-1 [分析] 判别函数是否相同，可从二个方面考虑：定义域是否相同和值域是否相同来考虑。 解：f(x)的定义域为（-，-3）（-3，+），y(x) 的定义域为（-，+）， 函数f(x)= 与y(x)=x-1不相同。 2．f(x)= 与g(x)= [分析] 判别函数是否相同，可从二个方面考虑：定义域是否相同和值域是否相同来考虑。 解：f(x)的定义域、值域与g(x)的定义域、值域相同， 函数f(x)= 与g(x)= 相同。 3．f(x) = 与g(x)=10 [分析] 判别函数是否相同，可从二个方面考虑：定义域是否相同和值域是否相同来考虑。 解：f(x)的定义域为（-，0）（0，+），g(x)的定义域为（0，+）， 函数f(x) = 与g(x)=10不相同。 4．f(x)= 与g(x)=sinx [分析] 判别函数是否相同，可从二个方面考虑：定义域是否相同和值域是否相同来考虑。 解：f(x)的值域为[0，+），g(x)的值域为（-，+）， 函数f(x)= 与g(x)=sinx不相同。 求5—10题中函数的定义域 5．y= [分析] 求函数的定义域，可从几个方面考虑： 1、分母不能为零；2、偶次方根不能为负；3、对数真数须大于零。 解：要使函数有意义，须： 1+x 0 故，函数的定义域为 ：x-1的一切实数, 即： （-，-1）（-1，+）。 6．y= [分析] 求函数定义域，可从几个方面考虑： 1、分母不能为零；2、偶次方根不能为负； 3、对数真数须大于零等。 解：要使函数有意义，须： 3x-0 故，函数的定义域为 ：0x3的一切实数, 即：（0，3）。 7．y= [分析]求函数的定义域，可从几个方面考虑： 1、分母不能为零；2、偶次方根不能为负；3、对数真数须大于零。 解：要使函数有意义，须： 0 （x-1）(x-2) 0 故，函数的定义域为 ：x 1, 或x 2的一切实数， 即：（-，-1）（2，+）。 8．y= [分析] 求函数定义域，可从几个方面考虑： 1、分母不能为零；2、偶次方根不能为负；3、对数真数须大于零。 解：要使函数有意义，须： x-20, x-30,5-x0 同时成立 故，函数的定义域为 ：x3, ,x 2, x 5的一切实数，即：[2，3）（3，5）。 9．y= 解：分段函数的定义域为各个表达式范围的并集。 故，函数的定义域为 ：-1x 0,或0x2的一切实数，即：[-1，2）。 10．f(lgx),其中的定义域为（0，1） 解：根据题意： 0lgx1 1x10， 故，函数的定义域为 ：1x10的一切实数，即：(1，10）。 确定11——15题中函数的奇偶性 11．f(x)= 解：因为函数的定义域为（-，+），且有： f(-x)= = = f(x) 所以该函数为偶函数。 12．f(x)= 解：因为函数的定义域为（-，+），且有： f(-x)= =-（）=- f(x) 所以该函数为奇函数。 13．f(x)= ． 解：因为函数的定义域为（-，+），且有： f(-x)= == =-=- f(x) 所以该函数为奇函数。 14． f(x)= ． 解：因为函数的定义域为（-，+），且有： f(-x)= =-+4 故 f(-x) -f(x) f(-x) f(x) 所以该函数为非奇非偶函数。 15．f(x)=sinx+cosx 解：因为函数的定义域为（-，+），且有： f(-x)=sin(-x)+cos(-x)=-sinx+cosx 于是 f(-x) -f(x) f(-x) f(x) 所以该函数为非奇非偶函数。 求16——18题中函数的反函数 16．f(x)=( 0x+). 解：由y=得x=; x和y互换，得所求的反函数为 y= 。 17．f(x)= +1. 解：由y=+1 得 x=； x和y互换得所求的反函数为y= 18．y=1+2sin 解：由y=1+2sin = sinarcsin = (x+1)( arcsin() =x-1x= x和y互换得所求的