六年级上册第七单元复习.pptVIP

一、看拼音写词语 sù liào bǐng gān jié zòu （ ）（ ）（ ） qǐ pàn rì 　kòu 　huá guì （ ）（ ）（ ） yīng wǔ qì gài cāng máng （ ）（ ）（ ） jí xiáng zhèn ěr yù lóng （ ）（ ） 二、比一比，组成词。 拼（? ? ）遭（? ? ）寇（ ? 　? ） 饼（? ? ）糟（? ? 　 ）冠（? ? 　 ? ） 牌（? ? 　 ）仰（ 　 ） 碑（? ?　 ）抑（ 　 ） 三、补充词语 抑（? ）顿（? ）　相（? ）相（? ） （? ）（? ）不安　（? ）不（? ）心 久（? ）重（? ）　横（? ）不（? ）　 （? ）耳欲（? ） （? ）血（? ）杀 四、多音字组词 调diào（? ） 扇shān（? ? ）　 调tiáo （? ） 　扇shàn（? ? ） 当dāng （? ） 　应yìng（? ? ） 当 dàng （? ? ） 　应yīng（? ? ） 倒dào（? ） 倒dǎo（? ? ） 五、把词语朋友送回家 赶紧 紧急 1． 前有强敌，后有追兵，情况十分（ ）。 2． 首长来了，他（ ）迎上去。 协助 帮助 1． 同学之间，要互相（ ），互相爱护。 2． 护士（ ）医生做了一个又一个手术。 收集 收藏 1.在北京植物园，至今仍（ ）着一盆朱德委员长的兰花。 2.暑假我（ ）了许多植物标本。 六、排列句子顺序 （ 　）等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂！熊跟你说了些什么呀？” （ ）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。 （ ）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。 （　 ）“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。” （ 　）一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死。 七、句子万花筒。 1、 李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。（修改病句） 李小明有一次在车上看见张小曼给老人让座。 李小明在车上看见张小曼经常给老人让座。 2、 晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（用关联词连成一句话） 无论晴天雨天，老人每天都来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 3、 对于明天的信念，人们总是相同的。（改为反问句） 对于明天的信念，人们还有不相同的吗？? 4、四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。（缩句） ?眼睛盯着正太郞。 5、一群海鸥守候在老人的遗像前。（改为比喻句） 一群海鸥守候在老人的遗像前，像是为了老人守灵的白翼天命。 6、波农丁对我说：“嘎羧要离开我们去象冢了。”（改为转述句） 波农丁对我说，嘎羧要离开他们去象冢了。 八、说说你对句子的理解 （1）安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”。为什么会发生这样的事？ “意想不到的事情”是海鸥在老人的遗像前“翻飞盘旋”，“连声鸣叫”，“肃立不动”，“炸了营似的朝遗像扑过来”。 发生这样的事的原因是：十多年来，老人像赶赴约会似的，每天到翠湖喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干。久而久之，老人与海鸥结下了深厚的感情。所以当老人去世时，海鸥们像为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。 （2）海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 体会到 海鸥与老人十分有默契，从中也可以感受到老人与海鸥相伴的时间很久. （3）嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？ 因为象鞍记载着凝重的历史(在战场上的事情），记载着嘎羧的英勇，这样做表现了嘎羧的英雄形象与气概。 （4）没想到，嘎羧见了，一下