18、送你一片绿荫.ppt

三、读第五、六段，思考： 这部分主要提出了人们对于爬山虎的两个疑虑，那么这两个疑虑是什么？而爬山虎又是怎样解释的？请简要的说说。 答案：（1）认为“我”会引起墙壁潮湿—— “我”的卷须吸盘能够吸水，有助于干燥房屋。 （2）认为“我”会招引壁虎——壁虎是益虫，能治害虫。 四、读第七段，思考： 1、爬山虎的“随和”体现在哪里？请简要说说。 答案：适应性强，喜阳又较耐阴、耐旱，易种植。 2、文章最后一句说：“不久，我便能送你一片绿荫。”究竟是谁送谁一片绿荫？ 答案：指的爬山虎送给人类一片绿荫。 想一想，最后一句话的作用是什么？ 答案：点题，即全文的总起句。它点出了本文的主题，表达出了爬山虎积极造福人类的思想感情，与课文开头的爬山虎自荐相照应。 学习完这篇课文，谈谈你的认识！ 爬山虎总是默默造福人类。 植物是人类的朋友。 我们要积极进行绿化，植树种草。 西师版 小学语文 五年级下册 1、你们在日常生活中有看见过爬山虎吗？讲讲你眼中的爬山虎！ 2、欣赏爬山虎的图片！ 我也可以攀墙直上 我的卷须吸盘 读题目 ——送你一片绿荫 说一说 这篇课文主要写的谁？ 爬山虎 1、课文是怎样来描写爬山虎的？从叙述人称和说明方法来思考。 2、题目为“送你一片绿荫”，那么究竟是谁送谁一片绿荫？ 正确、流利并有感