2016年高一历史必修一期末考试单元测试(7-7).docVIP

2016年高一历史必修一期末考试---单元测试（7-7） 第七单元 (时间：60分钟　满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．观察右面图片，对此图片信息的正确解读是(　　) A．二战后美苏冷战对峙 B．欧洲唯美国马首是瞻 C．美苏分区占领了德国 D．双方未发生武力威胁 答案　A 解析　注意材料中的文字信息“我们采取了除战争以外的一切手段”，据此可知图片体现的信息是二战后美苏冷战对峙，A项正确。B、C两项与图片内容无关，D项不符合史实。 2．《冷战》一书中提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。该文对冷战重新定义的主要出发点是(　　) A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突 C．不诉诸武力避免了新的世界大战 D．美苏两国在国家利益上没有矛盾 答案　C 解析　本题实际考查学生对“冷战”积极影响的理解，由于两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战，维持了“长时期的和平”。 3．有学者在评论欧洲某一时期历史时，使用了“欧洲的政治崩溃”“欧洲时代的消失”“别了，欧洲历史”等标题。据此判断，欧洲的这一时期开始于20世纪的(　　) A．30年代后期 B．40年代中期 C．60年代中期 D．70年代初期 答案　B 解析　题干中的标题反映了欧洲国际地位的下降，这开始于二战后的20世纪40年代中期。 4．苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天，就分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义(　　) A．表明了美国公开放弃同苏联合作，标志着“冷战”正式开始 B．表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻 C．实质是马歇尔计划 D．标志着美苏两极格局最终形成 答案　A 解析　杜鲁门主义以“遏制共产主义”为核心，标志着“冷战”正式开始，因而引起苏联的极力反对，故选A项。B项中的“武装进攻”与冷战不符，排除。杜鲁门主义的实质是遏制共产主义，排除C项。华约的成立，标志着美苏两极格局最终形成，排除D项。 5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。”这种状况产生的原因不包括(　　) A．美苏展开激烈的军备竞赛 B．欧共体、日本经济迅速发展 C．美苏两国在政治、经济等领域的矛盾趋向缓和 D．发展中国家作为政治力量登上国际政治舞台 答案　C 解析　从材料看，是指20世纪六七十年代多极化趋势的出现，但是并不意味着美苏矛盾的趋缓。 6．下图为1947年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画，其所表明的思想是“有偏袒的援助会使欧洲分裂”。其所说的欧洲分裂应是(　　) A．由于援助数额的差别，会造成受援助国之间的矛盾 B．扶植和控制西欧，使之与苏联及东欧民主国家对抗 C．制造英法矛盾，以便美国操纵控制欧洲 D．通过援助一些国家的反政府力量，制造国家分裂 答案　B 解析　马歇尔计划仅仅援助西欧，造成西欧依赖美国、东欧依赖苏联的局面，使欧洲在事实上分裂。 7．1950年6月到1953年底，美国的“特需”采购为日本带来约23亿美元。丰田会社的社长后来回忆说：“这些订单救了丰田的命，我既为我的公司感到高兴，又对我欣喜于别国的战争而怀有罪恶感。”这场“别国的战争”指的是(　　) A．朝鲜战争 B．越南战争 C．第二次世界大战 D．美苏战争 答案　A 解析　三次战争只有A项发生于1950年6月到1953年底。B项发生于1961～1973年。C项发生于1939年至1945年，而D项为冷战是指在政治、经济、军事领域的全方位的对抗而非采用直接的战争手段。 8．20世纪七八十年代，欧洲提出在国际舞台上“用一个声音说话”，日本提出要“增加其政治大国的份量”，这体现出(　　) A．两极格局被美、日、欧三足鼎立格局取代 B．世界经济区域一体化出现 C．世界多极化趋势出现 D．世界多极化格局形成 答案　C 解析　注意时间“20世纪七八十年代”，欧共体的出现及日本的崛起，体现出国际政治格局的多极化趋势。两极格局瓦解以苏联解体为标志，故A项排除；随着欧共体、北美自由贸易区等区域集团组织的出现，推动世界经济朝着区域集团化方向发展，B项排除；当今世界的格局并未明朗，多极化趋势加强，故D项表述错误。 9．以下两图是欧洲某一城市的街景。图一摄于1961年8月，图二摄于1989年11月之后。它们分别反映的是(　　) 图一　　　　　　　　图二 A．冷战开始和两极格局消亡 B．大国对峙加强和国家统一 C．军事冲突加剧和政权更迭 D．民族矛盾激化和暂时缓解 答案　B 解析　柏林墙的修筑是美苏两个超级大国对峙的产物，而柏林墙的拆除则发生于东欧剧变后