《再塑生命的人》课件[正版].pptVIP

第一课时 课堂小结 本节课通过学习课文的整体结构，了解到莎莉文老师为“我”的生命获得重生而做了许多事情。通过对“再塑生命”的理解，我们体会到海伦对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。 第二课时 深入学习 1、以海伦学习“杯”和“水”的区别为例，说说她在“再塑生命”过程中遇到什么挫折？海伦怎样对待挫折的？莎莉文又是怎样帮助海伦战胜挫折的？ 2、莎莉文老师这样做起到了什么效果？ 莎莉文老师这样做起到了什么效果？ （第10段） “突然间，我恍然大悟，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了‘水’这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。” 总结全文，感悟人生 这篇课文既展现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。并且本文文笔优美，充满诗情画意，很值得我们好好品读。 2、赏析句子 （1）水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。（从联想的角度去赏析） （2）朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。（从修辞的角度去赏析） 运用比喻，十分形