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智 课 网 托 福 备 考 资 料 [托福机经]2012年1月8日机经-智课教育旗下智课教育 以下就是2012年1月8日托福机经回忆，供大家参考学习。 阅读部分(一)：1.一篇讲莫斯科的兴起，地理原因，各种便利，政 治原因。过去几代君王爱好和平稳定。具体定了个什么规则。对莫斯科 的发展也很有利。 阅读部分(二)：2.一篇讲某种fish的，一篇讲地球板块的，还有一篇 树林的。3.单词题 doctrine(教条，学说),intercourse, severity, remote, restrict. 听力部分(一)：校园两篇：1.一篇是关于shuttle pass，主要是关于 这个pass怎么办理，然后时间和路线之类的。问题有，办pass要哪些材 料，那个老师为什么问这个学生的上课时间。 听力部分(二)：2.一篇是一个学生跑去找老师说不要演法语剧。他 想帮忙布置舞台之类的，老师说没预算。然后老师让他准备这个法语剧 的一些材料，人物关系 ，因为不是所有观众都懂法语的。问题有，这个 学生本来想帮忙做什么工作 ，老师为什么给他做那个工作。 听力部分(三)：3.还有一篇先讲航海navigation的问题，主要是经 度很难确定。后面提到牛顿和harrison。harrison这个人是制表的。有 细节题，5选2不知道4选2，选为什么经度不好判断。 听力部分(四)：4.还有篇是写某种。fish的捕食习惯和光的折射的关 系。挺简单的这篇。讲到鱼观察事物会有refraction。 听力部分(五)：5.最后一篇是讲诗歌 ，bee poem。有细节题，五选 2的那种，问那个诗人的诗的特点是什么。还有个问题是bee在她的诗歌 里代表什么。 口语部分(一)：1 、type of movie you do not like。2 、agree or disagree：students should do part-time job before attending college. 口语部分(二)：3、reading部分： 学生提议 increase time between classes from 10m to 20m.因为：一、学生10分钟换教室来 不及。二、原先10分钟 ，有问题请教pro 时间不够。 L：男生反对 To begin with .10m is enough for students to go to different classes, even if you arrive later, the professor will be understanding and fill what you have missed for u secondly. professor has regular hours for students to ask questions and can send emails。 口语部分(四)Reading部分： Stimulus discrimination：动物能够区分类似的stimulus 的能力;例子说seal海豹听声音来决定keep on eating还是leave，predator和harmless的情况声音不同。Predator 叫声单一，声调高; harmless 动物叫声复杂 ，几个音调掺杂在一起。 口语部分(五)：女生周末回家，数学书放家里了，作业没做 ，改天 要交。男生建议1 找室友借 2 开车回家拿书。 口语部分(六)：comparative marketing risk1 让公众知道了competitor的名字,publicity of the name 例子 某某soup的广告让观众把taste better和竞争对手的名字联系起来 risk2 insult consumers 例子 某A香波广告 ，说某B香波广告不好，会insult某B香波的使用者。 写作部分:综合写作农业补贴 1 low price will benefit consumers 。反驳--lecture说subsidy来自taxes，taxes来自consumers 2 prevent world hunger R反驳--lecture说in long term, low-price food in rich country会hurt the agric. of poor countries. 写作部分(二)：job security 反驳--sub