江苏省苏州旅游与财经高等职业技术学校.PDF

江苏省苏州旅游与财经高等职业技术学校 国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设 总 结 报 告 1 一、项目建设基本情况 （一）总体情况 1.进展情况。 学校于2012 年申报“国家中等职业教育改革发展示范学校建设 计划”第三批建设学校，2013 年 4 月正式立项，确立旅游服务与管 理、中餐烹饪、会计、物流服务与管理、园林技术5 个重点建设专业， 创业人才培养、智慧校园2 个特色项目建设，分为四个阶段：一是动 员部署申报阶段（2012 年9 月—2013 年3 月），建立工作机制，为项 目的正式实施奠定基础。二是全面创建阶段（2013 年4 月—2015 年 4 月），建立“项目精细化一览表”、“项目成果监测表”，细化、量化 并完成任务。三是自查整改阶段（2015 年5 月—6 月），组织全校项 目成果展示、专家论证，落实整改。四是总结验收阶段（2015 年 7 月—12 月），完善验收材料，迎接国家验收评估。 2. 目标完成情况。 学校各建设项目一级核心指标共有26 个，预期完成26 个，截至 2015 年12 月，共完成29 个，完成率100%。各项主要核心指标完成 情况见表1。 表1 主要核心指标完成情况一览表 2 3 3.办学效益情况。 （1）专业内涵持续增强。通过五个重点专业建设，学校完成 4 门校级精品课程、2 门市级精品课程、1 门省级精品课程建设，建成 4 个省级品牌专业和1 个省级特色专业，带动了文化旅游、财经商贸、 园林景观专业类的共同发展，集群效应日益突出。 （2）办学实力稳步提升。学校陆续建成旅游饭店、旅行社、财 务咨询有限公司、校园超市、园艺景观公司等实体性实训基地，并通 过两个特色项目的建设，学校建立文化旅游产教园等学生创业实践基 地，8 家学生创业实体入园，拥有学生个体成员总数200 位、联盟企 业单位成员20 个，推出创业项目共享资源5 个。建成智慧管理系统、 智慧教学系统、智慧服务系统，极大提升学校信息化教学、管理和服 务水平。 （3）教育质量连年向好。创造性形成酒店管理专业国际化人才 培养模式,因此获得2014 年国家优秀教学成果二等奖;成功探索出实 景化教学模式，因此获得2014 年国家优秀教学成果二等奖；“宽基础、 精技能、针对强、适应广”的课程体系业已形成，学生专业技能和综 合素质深受行业企业好评。2013 至2015 年，学校获得江苏省技能大 赛70 枚金牌、95 枚银牌和71 枚铜牌，国赛16 枚金牌、1 枚银牌和 1 枚铜牌，其中多个赛项获得一等奖第一名的好成绩。 （4）社会影响力显著扩大。学校发起成立中国旅游中职教育七 金联合体，成为海峡旅游教育联盟成员单位，牵头起草全国高职高专 专业“旅游管理专业旅游电子商务方向”设置的论证报告和专业 标准，高标准承办了2015 年全国职业院校技能大赛酒店服务赛项的 比赛，社会影响力进一步扩大。 （二）建设工作机制与举措 4 1.设立专职机构，明确职责分工。 学校成立由校长担任组长的国示范项目领导小组，全面负责项目 建设的整体规划；设立项目顾问组及项目建设办公室、监控组和工作 组，具体负责政策咨询与指导、项目组织实施与管理、建设过程监控、 项目建设规划和任务书的实施等。 图1 学校“国示范”建设组织机构 2.着力建章立制，确保规范有序。 学校制订和实施《项目管理办法》《项目经费实施细则》《项目责 任追究实施办法》等，建立绩效奖惩机制、项目研究机制、信息报告 机制、成果评估机制等管理机制，严格奖惩制度，实现建设工作的规 范化、制度化、精细化。