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----七年级(上)古诗文复习;
;古诗词鉴赏得分技巧:;书读百遍,其义自现。
熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。;读什么?;古诗词鉴赏得分技巧:;考点一、炼字炼词;考点二、句子赏析;
修辞手法:比喻、拟人、夸张、反复、
表现手法:借景抒情、虚实结合、衬托、寓情与景、托物言志、象征、想象、对比、比兴、正侧(面)结合,化用典故,动静结合等等
;考点三:体悟情感; 诗中作者描写的这些景物在诗中已经不是单独的客观的物了,而是带有作者明显的感情色彩的。作者往往借助客观物象(山川草木等)来表现主观的感情形象,也就是含有“意”的形象,这就是“意象”。诗歌就是通过种种纷繁的意象来表现作者浓郁的思想感情的。 ;;古诗词鉴赏的原则:; 下列对所选古诗的理解和分析,不正确的一项是( )
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.诗中将无知无情的明月当成善解人意的知心人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D.诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。 ;品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗,找出下列说法中不正确的一项( ) ??? 客路青山外,行舟绿水前。 ??? 潮平两岸阔,风正一帆悬。 ??? 海日生残夜,江春入旧年。 ??? 乡书何处达?归雁洛阳边。 ???A、?首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 ???B、?诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 ???C、?颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 ???D、?尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。;;;
阅读马致远的《天净沙·秋思》,回答问题
天净沙·秋思
???致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1.小令中刻画了那些独特景物?作者描绘了一幅什么样的景象?
2.能显示全篇主旨的句子是__ ___。
3.这首小令表达了什么样的思想感情?
;腹有诗书气自华
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