仿写专题复习李.pptVIP

戴着镣铐的舞蹈 ——语句仿写 考情分析 2013年高考18套试卷“仿句”考查情况 全国大纲卷 20题 全国新课标卷17题 重庆卷20题 江西卷 20题 四川卷 19 20题 辽宁卷 17题 广东卷 “仿句”考查情况 05年卷23题 仿写题重在“仿”： 句式一致 修辞相同 语意统一 符合事理 答案示例:菊因秋而存在,而秋也因有了菊的雅致,才多了些超凡.少了些俗气;梅因冬而存在,而冬因有了梅的高洁,才多了些生机,少了些死寂. 例如1：在下面横线处，续写两句话。（4分） 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美， 才多了些温煦，少了些清寒； 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅， 才多了些凉爽，少了些燥热。 （题型——续写式仿写） 形式：句式要一致，四句话构成排比。神韵：每句写出与季节相应的植物特点，后两个形容词语义相对。句子内部有转折的逻辑关系 答案：没有太阳的热烈奔放,可以有月亮的温馨宽容；没有大鹏的豪迈威武,可以有小鸟的温柔可爱。 例如2：仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分） 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；____，____；____，____。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。 （题型——嵌入式仿写） 形式：句式结构与前面所给句式一致，构成排比，运用比拟的修辞方法。神韵：所写事物具有大小强弱的对比。文段语意完整都能表现一种坦然积极的生活态度 ：如果我们无法伟大辉煌，也不惧怕平凡普通，热爱生活，实现自己的人生价值。 例如3：请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。（6分） 太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力; 月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。 梦想瑰丽、奇妙，带着我飘飘荡荡，享受人生美好； 现实平淡、真切，教给我踏踏实实，体会世态炎凉。 形式：句式要一致，既要运用比拟，又要使两个句子构成对偶。神韵：每句要分别扣住“梦想”和“现实”的特点。 （题型——命题式仿写） 例4、请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）（6分） 祖国是一座花园， 北方就是园中的腊梅； 小兴安岭是一朵花， 森林就是花中的蕊。 西部是一座书库， 青藏高原是书库里最厚重的一本书； 西藏是一页纸， 布达拉宫是纸上最神奇的文字 题型—— 开放式仿写 形式方面：四个句子，比喻，字数不要求 神韵方面：第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系。 常见失误 仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。（4分）什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：我开放的年龄千枝秀； 月亮说： 海鸥说：太阳说：燃烧的青春一片光芒。 月亮说：我放射的光芒最皎洁。 海鸥说：我雄健的舞姿最美好。 句式整齐，构成了排比，可得1分；但在给定的四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，而例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，陈述对象不合，这就脱离话题。  月亮说：我坦荡的心灵最明亮； 海鸥说：与风浪搏击的人生最美好。 审题偏差话题脱离 仿照例句的格式，任写一种事物。 （4分）  教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ 首先分析给定的句子形式，然后确定内容。例句的结构格式是“事物+否定+想象”，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。0分 教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。 结构不一格式不当 真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。 依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。4分人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚 ， 真诚 ， 句中两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。