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探究题人生价值和时代精神 例2、 （阅读三）新闻往往回引起社会多方面反响，这篇通讯可以引发管理者、普通公民和新闻工作者怎样的积极思考？请从上述三类人中选择两类来谈。 方法点拨：对新闻价值的探究，首要的还是要结合文本来进行。一般来说，新闻的作者为了保持对事件的客观公正的报道，都会采用一些客观的叙述，但客观叙述中常常包含着某种倾向，这是我们探究新闻的社会价值的文本因素。另外，在新闻中极少的议论和抒情也能给我们以启示。 答案示例：（管理者）可以引发他们对管理观念的思考，唤醒他们人性化、服务性管理的意识，尽心尽责抓好管理中的每一个细节。（普通公民）可以引发他们对自身素质的思考，促使他们自觉完善道德修养，努力遵守和维护社会的各种规章制度。 探究类 请谈谈你的观点 【方法小结】 观点——引据——论述——小结。 观点：明白无误地表明观点。这是第一个得分点。 引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。 论述：即归结回扣观点，简要作结。 最后整合信息，分条陈述， ⑴要点须全面； ⑵陈述有条理。作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键点。 * 完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题；正题概括说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。 两行标题的形式有：“正题+副题”、“引题+正题”。拟标题时，标题要注意虚实结合，“实”是指包含有具体新闻事实内容；“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。 一般来说，单行标题必须是实题，双行标题中，必须有一个实题，而“正题+副题”的标题，副题必须是虚题。 * 一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情、等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。 * 包括对新闻中要素的考查、对新闻材料运用的作用的分析、对新闻特点的考查等等。考生往往过分注重命题对材料内容上的考察，而忽视形式上的东西。像对于“新闻”“通讯”这样常见的文体特征往往弃而不理，造成了没有必要的失分。 * 包括对文段内容的理解与分析。解答两题时，要找出作答区间，筛选有效信息，加以整合，分条表述作答。 * 包括新闻主题、人物形象、作者的思想感情等的理解，文本的社会价值的评价等。 * 包括新闻的结构特点、标题的特色、句子的作用、语言的特色等等。 概 念 1、定义：新闻是对新近已经发生和正在发生，或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 2、广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯、特写、人物访谈、报告文学等； 3、狭义的专指消息，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。由标题、导语、主体、背景、结语等构成。 1、真实性：这是新闻的第一要素，是新闻的生命。新闻的真实性要从以下两个方面来衡量： ①全面：对客观事物报道的时候要全面看问题，不能主观片面。 ②深刻：新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。 2、准确性：五要素（时间、地点、人物、事件、原因）必须完全准确真实；对事件的情节描写、数字运用、人物语言以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。 3、时效性：要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时，消息要求最高，通讯次之，特写最弱。 文体特征 消 息 1、概念：消息又称简讯、短讯或快讯。它是新闻报道中最简练、最短小的一种体裁。 2、基本特征：用事实说话，及时地报道最新发生的有价值的事实。消息强调及时、快、新、语言简明。 3、结构：消息的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。 4、一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。其中不可缺少的是标题、导语和主体。 （1）标题：是消息的眼睛。要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。形式有三种，就是单行标题、双行标题、三行标题。（补充：新闻标题的拟写：什么是什么或什么怎么样） （2）导语：消息的第一句话或第一自然段，用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。导语通常要包含五个“W”和一个“H”：何时(when)、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何故(why)、如何(How)。常见的导语类型有：叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。 （3）主体：紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。 通 讯 1、概