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- 约1.21千字
- 约 44页
- 2017-06-03 发布于四川
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专题3; 单元线索;3.1春秋时期的“百家争鸣”;主要流派;;;孟子;荀子;比较孔子、孟子和荀子的思想主张;●姓李,名耳,字聃(又称老聃),楚国人。●春秋时期重要的思想家,道家学派创始人。●曾做过东周王室管理典藏史官,博学多识,精通礼法●战国时期道家学派整理老子思想而成《道德经》。 全书充满哲理和东方智慧,一直流传至今.;道家·老子; “道生一,一生二,二生三,三生万物。”
“天下万物生于有,有生于无。”
—《老子》 ;“兼爱”、“非攻”;法家·韩非子;百家争鸣局面形成的重要意义;3.2汉代儒学成为正统思想;材料一:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” ——《汉书?董仲舒传》材料二:“天子受命于天,天下受命于天子”
材料三: “与天同者大治,与天异者大乱. ” ——董仲舒《春秋繁露》;汉 代 教 育;1.加强中央集权,巩固大一统国家;1.宋明理学兴起的背景:; 据记载:唐代大诗人李白曾隐居深山一心炼丹;号称“诗佛”的王维亦官亦隐;白居易既学炼丹又虔诚礼佛,柳宗元、刘禹锡还公开宣扬自己“援佛入儒”的思想历程。;;先天下
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