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[剖析材料]党性分析材料_0.docVIP

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[剖析材料]党性分析材料_0

党性分析材料 来山 课 件 w w 5 K J.o m 5 党性分析材料 陈 晓 学习了王xx、尹xx等同志的先进事迹后,我对于当下组工干部的价值追求有了更为全面和清晰的认识。是什么支撑着他们在物欲横流的社会中,甘于清贫,心无旁骛?是什么支撑着他们把自己的一腔真诚毫无保留的献给党的组织工作,直到卧病在床,直到生命终结?在这个和平的年代,党已不再需要我们用血肉铸成新的长城,但却比以往更需要我们共产党人用坚定的党性撑起这个国家精神的脊梁,身为组工干部——共产党人里本应最最赤色的一个群体,肩负的使命决定了我们必须对党忠诚,对事业执着,对名利淡泊。也许我们每一个组工干部都不能是完人,但我们可以在学习中进步,在进步中奉献,生命不息,进步不止,奉献传承!结合当前组织系统开展的“讲党性、重品行、作表率”活动,我对自身存在问题进行了查找和剖析。 一、存在的主要问题 1、政治理论和专业知识学习的自觉性、针对性不够 学习上还存在一定消极思想,影响了学习的开展和学习能力。第一,学习时间不能保障,自觉性、主动性还不够。经常说学习很重要,但平时最容易忽视的还是学习。有时工作一忙,事情一多,挤掉的就是学习,更多的是在压力之下,在要用时,方才学习,持之以恒地学习还存在差距。第二,学以致用不能体现,就学习而学习,以实用主义思想对待学习。理论学习有时还停留在一些词句上,仅仅满足于对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的经典名句,满足于对这些理论在工作学习中的引用。透彻地掌握理论的立场、观点和方法,从而运用这些立场、观点和方法去认识、分析、解决现实问题还不够。第三,学习的刻苦钻研还不够。有时浅尝辄止,满足于现学现用,没能完全掌握理论的科学体系和精神实质,掌握其内涵和方法。比如对基层党建知识掌握不够,在对乡镇村部的考查中,由于对考察对象的工作内容了解不确切,必然会影响到工作质量。 2、调查研究、创新实践、思考建议推动工作不够 适应新形势、新情况对工作提出的新要求,通过调查研究、创新实践,从严、从深、从长地思考和探索工作不足。第一,坚持求实原则,追求认知的真理性不够。工作中接受原有的规矩传统多,接受既成的事实多,尊重事实、不畏权威,问一问为什么、想一想有什么少,上升一步提炼归纳一点客观规律更少。工作中忙于当一名操作工,时间长了人就迷失了方向,思想和行动成为了盲目和自发的。第二,思想解放,思想突破还不够。创新精神体现了人类特有的主观能动性,是在尊重事实和规律前提下,敢于标新立异、敢于实践的精神。平时工作中强调认真、严谨、艰苦的劳动,按部就班地做多,主动联想思考、大胆提出建议少。第三,崇尚追求,高昂斗志的精神状态还不够。没有把批判和创新看作是工作方法,工作态度。没有认识到怀疑的过程也是发现问题的过程,科学的实践是不断揭示事物本质和规律,寻求问题的最佳解决办法和合理答案的过程。造成有时工作仅仅是重复、静止、表层的,缺少了一点预见性的、深度思维的工作思考和探索,工作能力也难以有大的提高,解决新形势下干部监督工作新问题的能力显然不够。 二、存在问题的原因剖析 1、思想认识不够,综合能力不强 一是对学习重要性、必要性缺乏足够的认识,致使学习自觉性还不高。二是理论联系实际的学风还不够,致使学习和运用还有脱节。三是学习的能力还不够强。科学的学习方法,从书本中学,从调查研究中学,从工作实践中学的能力还不够,致使学习成效受到影响。因此对于学习不能凭主观想象,不能凭一时热情,不能凭死的书本,不是从形式上背诵经典词句,也不是在工作中套用某个结论,而要通过学习,精通它、运用它,掌握正确的立场、观点和科学的方法和思维,来解决面临的各种问题,这样的学习才是切实有效的。 2、创新工作实践不够,工作能力不强 一是缺少创新的底气。自身的素质和理论知识的积淀是创新的基础。平时注重做事干活,静下心来理解、领悟、总结、积累的不够,带来了政治底气、文化底蕴、专业底子都不是很过硬,致使在实践创新时,感到积淀不深,观点不新、方法不多。同时用于创新实践的精神和精力又相对较少,离开了实践的积淀,既不能发现真理,也不能发展真理,思想、观点、理论、设想、计划等等自然显示不出创意。二是缺少周密的科学思维。只有具备了科学思维的能力,才能客观的认识世界,使理论与实践、知与行水乳交融。平时在思考问题中,过多地从自己的主观认知出发,而忽视了他人的经验;容易从一个角度、一个侧面或者少数角度、少数侧面看待问题,“见了树木,而漏了森林”;容易问了是什么、为什么,而没有深究,一钻到底,问怎么办等。 三、今后努力方向 1、明确方向,学习统一理想 要坚持在实践中身体力行社会主义道德的模范行为,身体力行共产党员的先进性,学习把远大理想、共同理想同个人理想结合起来,对党的事业充满感情、对本职工作充满感情,在

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