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党的群众路线教育实践活动学习心得体会（教师） 文 章来源 课件 w w 5k J. om 8 　　党的群众路线教育实践活动学习心得体会（教师） 　　 　　党的群众路线教育实践活动提出了6个字“为民务实清廉”的主要内容，明确了12个字的总要求（“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”），着力解决“四风”问题。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念、实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜，是雪中炭、 及时雨。 　　作为中学的一名教育管理者， 走群众路线就是要深入教学一线，转变工作作风，真诚为师生服务，倾听家长的心声，办人民满意教育。在教育实践活动第一阶段中，通过学习反思、听取意见、调查研究，结合工作实际，我谈谈对教育实践活动的心得体会： 　　一、树立一个意识 　　树立一个意识就是要以此次教育实践活动为契机，时时处处反思自我。针对自身存在的问题和不足，我要从以下几方面来不断完善自己： 　　一是提高自身素质，充足电。坚持把学习放在首位，在思想上重视，行动上落实，规划做好学习的系统安排，既要搞好个人理论政策学习，同时也要抓好学校全体党员的学习，不断加强党性修养，提高政策理论水平和改革发展的能力。 　　二是加强调查研究，走一线。在今后的工作中，要果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，主动带着课题深入到各年级组、各处室和师生员工中去，进一步改进调查研究的方式，注意广泛性和多样化，及时掌握教职工的思想状况，掌握第一手信息，克服惯性思维。只有这样，才能真正作到急教职工之所急，想教职工之所想，把学校改革发展同实现教职工利益最大限度地结合起来，切实解决师生员工关心的突出问题。主动请师生、家长把问题找准、把症结剖深、把根源查透，在提高师生满意度、增强师生认同感上干实事。 　　三是增强服务意识，转作风。时刻牢记党的宗旨，树立全心全意为人民服务的理念，把师生员工的利益放在首位，注意听取师生意见，切实解决广大学生和教师在工作、生活中遇到的困难和问题。努力改进工作作风，克服急躁情绪，在严格要求教职员工的同时，注意转变工作方式方法，给予他们更多的关心体贴和激励。坚持开门听取意见，通过召开各层次座谈会、深入年级组调查研究、约谈师生代表、广泛听取广大教职员工对自己及学校领导班子在贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议，把问题找准、把症结剖深、把根源查透，力求做到“有则改之、无则加勉，择其善而从之”。 　　二、消除两种观念 　　群众路线是我们党的根本工作路线，“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”，是被历史和实践证明了的科学工作方法。自我校开展教育实践活动以来，各支部和广大党员积极投入活动中去，总体情况是好的，但我个人认为，在我们少数党员干部中存在着两种错误观念。一是学校不存在“四风”问题，或者有，也是微小问题，“四风”问题主要存在于地方和政府部门，手电筒只照别人不照自己；二是教育实践活动的对象重点是处级以上领导干部，火车跑得快全靠车头带，跟学校一般干部没有关系。 　　这两种错误思想观念，影响到活动的开展，影响到活动的深入，都是要不得的，也是很危险的。认识不清，含含糊糊，就不能使活动正常开展并取得实效。学校里是否有管理能力不足，工作执行力不强，改革创新意识不够，管理行政化、粗放化情况；是否有团结协作意识不强，民主决策和民主管理不够，党务公开、校务公开不规范，解决师生员工切身利益不够情况；是否有深入家长、师生和教学一线不够，工作方式简单，作风漂浮，搞形式主义情况，等等。这些情况有还是没有？我看还是有的，又怎么说我们不存在“四风”问题呢？无论是校级领导还是中层干部，只是所处的岗位不同，或从事教学培训，或从事学生管理，或从事行政服务，我们共同服务的对象都是师生。我个人认为，教育实践活动的范围不是大了，而是小了，不是重点多了，而是少了。全体教职工都应该参加群众路线教育实践活动，对我们的工作作风情况“来一次大排查、大检修、大扫除”，强化师德师风建设，树立为学生为教师服务的观念，扎扎实实开展好学校群众路线教育活动。 　　三、解决三个问题 　　三个问题就是 “为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，学校教育实践活动要求我们，树立为了师生，依靠师生，服务师生的观念。 　　“为了谁”，为了师生。这是群众立场问题，要坚持与师生站在一起，同师生坐在一条板凳上。“依靠谁”，依靠师生。这是力量基础，要坚持问政于民，问计于民，问需于民，集中民智，聚集民力才能办好学校的事情。“我是谁”，服务师生。这是位置和身份的问题，摆正自己位置牢记自己身份，面向基层，面向群众，面向师生，不断增强服务师生的能力。 　　要办好群众满意的基础教育，一定要树立“一切为了学生”的教育意识 。认真做好四个方面的服务：为学生服务，努力使他们成人