不确定现象剖析.ppt

不确定现象 活动一：抛硬币 正面 反面 抛硬币活动要求： ②.抛硬币时，不能争抢。要团结协作，服从 组长安排。 ④.活动后想一想怎么用语言准确的描述硬 币落下后出现的结果。 ①.抛之前先猜一猜，硬币落地后是 向上，还是 向上？ ③.硬币落地后出现什么结果，记录员在对 应的框里打“√” 。 可能是正面向上， 也可能是反面向上。 可能女孩赢，也可能男孩赢。这是不确定的。 石头、剪子、布 石头、剪子、布游戏中谁赢谁输不能事先确定。 硬币落地后是哪一面向上也不能事先确定。 这些现象都是不确定现象。 可能 ……，也可能 …… 比赛规则：摸到白球次数最多的小组获胜。 活动二：摸球比赛 活动要求： ②.每人从口袋里摸出一个球，摸 完后放回口袋（每人摸一次）; ③.摸出是什么颜色的球，就在对应的框里用写“正”字方式记录 。 ①.各小组长监督，不能打开袋子偷看； 袋子里全是黄球，摸出的球一定是黄球，不可能是白球。 袋子里全是白球，摸出的球一定是白球，不可能是黄球。 　这种必然出现的现象是确定现象，通常用“一定”或“不可能”来描述。 活动三：放圆片闯关 第一关: 任意摸一个圆片，一定是 第二关: 任意摸一个圆片，不可能是 第三关: 任意摸一个圆片，可能是 试一试：连线。 太阳一定从西边落下。 没有水人类不可能生存。 雨后可能出现彩虹。 远距离投球可能进篮。 不确定现象 确定现象 可能…,也可能… 一定…,不可能… 我们 不是最优秀的，但只要努力学习，我们 落后！坚持不懈， 会有收获！ 可能 不可能 一定 * *