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2010年《教师礼仪》读后感（一）
2010年《教师礼仪》读后感（一）
教师礼仪的基本特征有师资、师表、师德、师心等等。党中央强调：全体公民要明礼诚信，提倡教师礼仪是时代的要求，职业的期待。你要让人民群众提高自己的素质，要让我们的全体公民提高礼仪素质，需要教师为人表率，率先垂范。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师在礼仪推广和普及中，扮演着为人师表、率先垂范的角色。
而对于教书育人的教师来说,万事之师表也,即有天然的亲和力.要好自为之,自律是第一位的,严于律己,宽以待人.二者相鉴,缺一不可.现代教育以学生为本,所以你一个真正有教养的人,一个真正热爱自己工作岗位的人民教师,就要爱护学生,端正态度,以宽待人,要善于包容。 我个人认为师表是首要的.师表,语言,心灵,仪表,行为都要美.楷模就要思圆行方。在从事教师行业中，我通过看其他教师的着装经验,加上自己的着装体会,我觉得教师的着装“简洁”非常重要.教师从事教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,不能让学生接受异常,不能让家长议论纷纷,不能让社会上的人对你“刮目相看”、“简洁”,可以理解成”简单,洁净”但不是保守,落后.简洁之中体现端庄,不要过分张扬.我,作为一位50、60年代出生的年轻教师,平时也较注重季节流行服饰,个人主观认为穿得干练点,如,一件流行色的收腰短上衣配条牛仔裤.既不乏青春气息又有一股干劲十足的味道.教师有了干劲,学生也就动力十足,朝气十足.因此教师的着装一定要符合身份,这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律,自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。
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