染色体变异与其应用 (改).docVIP

第三章第三节染色体变异及其应用 【教学目标】 1知识目标染色体结构变异的四种类型染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念能力目标　以猫叫综合症产生原因为例，引出染色体结构变异的四种类型；以果蝇的染色体为例，引出染色体组的概念，训练学生由具体到抽象的思维能力。　通过对单倍体、二倍体和多倍体的分类依据的学习，对学生进行比较、分类思维能力的训练。　通过单倍体和多倍体的概念、原理、应用的学习，训练学生演绎思维能力。 情感目标　通过了解在自然或人为条件下，染色体会发生结构或数目的改变进而改变生物的遗传性状，树立事物是普遍联系的，外因通过内因起作用的辩证唯物主义观念。　　 ?①染色体结构变异对生物性状的影响 ② 染色体数目的变异及染色体组的概念 教学难点： ①理解染色体组的概念 ②理解二倍体、多倍体及单倍体的概念及其联系[来源:学科网]在自然条件或人为因素的影响下，染色体发生的结构变异主要有4种： ???染色体中某一片段的缺失（）； ???染色体中增加了某一片段（）； ???染色体某一片段的位置颠倒了180。（）； ???染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上（） 染色体的结构会使排列在染色体上的基因的数目排列顺序发生改变，从而导致生物性状的变异其中大多数的变异是对生物体不利的，有的甚至是致死的。 1．说出染色体结构变异的基本类型 2、说出染色体数目的变异类型 3、理解染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念及其联系 【自学质疑】 （阅读课本P44回答以下问题） 染色体的变异包括哪两类？ 染色体变异包含 和 变异 【学点一】染色体结构的变异 一、染色体结构的变异 定义：由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 缺失引起的遗传病，而果蝇的棒壮眼是由于染色体中 某一片段引起的变异。 类型: ①___ :染色体某一段的缺少。如 。[来源:Z*xx*k.Com][来源:学科网ZXXK] 例2．是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的 （ ） A.倒位 B.缺失 C.易位 D.重复 【学点二】染色体数目的变异（阅读课本P45-46回答以下问题） 二、染色体数目变异 染色体数目变异的概念： 染色体数目的变异可以分为 和 ，整倍性变异 又可分为 和 。 1、非整倍性变异概念。 2、染色体组的概念及特点。 典例检测 例3．下列关于染色体组的正确叙述是 （ ）[来源:Zxxk.Com] A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中 C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失 拓展延伸： （1）根据染色体图判定。其判断依据是：形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。 观察右图，图中有几个染色体组？[来源:学科网] AAaa AABBDD Aaa ABCD （3）根据染色体数目和染色体形态判定:染色体组数= 染色体数∕染色体形态数[来源:学科网ZXXK][来源:Z.xx.k.Com]48条染色体，该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为（ ） A.48 B.24 C.12 D.4 5、单倍体育种 ①获得单倍体通常用的方法是：_________________。用到的生物技术 。[来源:Z§xx§k.Com]．．．．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是[来源:学*科*网Z*X*X*K]A．二倍体　　 B．三倍体C．四倍体　　　　D．六倍体 　　 　A染色体变异　　B.基因突变　　C.DNA的复制　　D.有关蛋白质的合成 2.下列变异中，不属于染色体结构变异的是 　　 （ ） A.非同源染色体之间相互交换片段 　 　B.染色体缺失片段　 C.染色体DNA的一个碱基发生改变　　 D.染色体增加片段 3.人类有个别男性的性染色体是XXY，这种人一般有反社会行为，这种变异属于 （ ） A.基因突变