德育活动上楼和下楼.docVIP

德育活动：上楼和下楼 民间游戏：斗鸡 科学：植物趣闻 健康：我会配餐 藕印画：可爱的瓢虫 半 日 活 动 计 划 2014年10月21日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 德育活动：上楼和下楼 核心目标： 学会上楼下楼的规则，知道上下楼梯要靠右行走，不打闹。 相关目标：具有自保护的意识。 一、导入活动，引起幼儿谈话的兴趣。 师：小朋友，你家住在几楼？平时你是怎样上、下楼梯的？（讨论、交流） 二、播放录像片断一。 1．你在录像中看到了什么？ 2．他们上楼和下楼的做法对吗？哪里不对？为什么？ 3．我们在上楼和下楼的时候应该怎么做？ 三、播放录像片断二，进一步了解上下楼的规则。 1．他们是怎样上、下楼梯的？这样做对吗？为什么？ 2．平时你在生活中见过人们上、下楼梯吗？他们是怎么做的？这种做法对吗？ 四、进一步了解生活中注意规则的内容。 1．除了在生活中我们上下楼梯要注意规则，注意安全，还有在什么地方，什么时候更加需要遵守这样的规则呢？（引导幼儿交流、讨论在日常生活中需要遵守规则的内容。） 2．教师小结：上下车、购车票、发生灾害（地震、火灾等）我们都需要遵守规则，有序地排好队，做个文明有礼貌的好孩子。 上楼、下楼不遵守规则及遵守规则的两段录像。 活动反思： 上下楼梯是每个孩子每天都要经历的事情，所以对于这个话题孩子们还是具有一定的讨论兴趣的，对于很多中的那些提问孩子们大部分都能够根据及的生活经验进行正确的回答。 半 日 活 动 计 划 2014年10月22日 星期二 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 民间游戏：斗鸡 核心目标： 1.学习单脚站立，具有一定的平衡能力。 2.锻炼毅力，能坚持到底。 相关目标： 能互相帮助，同伴间游戏时注意安全。 一、准备活动 1、队列练习。 队形变化：四纵队→大圆→四小圆→大圆→四纵队。 2、做模仿操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松。教师自编操节。 二、基本活动 1、教师介绍游戏玩法： 两人或三人一组面对面，一腿独立，另一腿踝关节用手抓着，成金鸡独立样。游戏开始，双方边念儿歌边用膝互撞，谁的腿先落地为败。 2、幼儿游戏，教师指导，发现问题，及时纠正。 三、结束部分 我们坐下休息一下，互相捶捶背、锤锤肩。 附儿歌： 兵对兵，将对将，拉开场子来斗鸡。 不要被爹娘看见，不要被老师知道。 心肝宝贝走开点，独养儿子别带他。 兵对兵，将对将，拉开场子来斗鸡。 选择一块平坦的场地或草地。 此活动由包雅琳组织实施。 活动反思 半 日 活 动 计 划 2014年10月23日 星期三 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 科学:植物趣闻 核心目标： 积极参与资料收集，了解一些关于植物的趣闻。 相关目标：能大胆地与同伴交流，并认真倾听别人的发言。 1．请幼儿观察图片或实物，讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。 （1）提问：许多植物都有自己独特的本领，非常有趣，老师今天请来了四位植物朋友，你知道它们有什么本领吗? （2）幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点。如： 含羞草：叶子被人一碰，马上就会收起来。(出示含羞草，请幼儿触摸、感受) 仙人掌：在茎中储存水分，在缺水的条件下也能生存下来。(出示仙人掌，请幼儿仔细观察) 芦荟：可以吃，还可以美容。 捕蝇草：叶子可以合拢，捕捉小虫子非常方便。 2．幼儿讲述自己收集的植物趣闻。 （1）提问：你还知道哪些有趣的植物呢?请你讲给大家听一听。 （2）引导幼儿大胆有条理讲述，别人发言的时候能认真倾听。 3．小结。 植物是多种多样的，都有自己的本领，人类离不开植物。 1．幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。 2．含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。 3．含羞草一盆、仙人掌一盆。 面塑活动：凶猛的鳄鱼 活动目标： 1、继续学习用团圆、搓等技能做成水 滴形状的做法。 2、继续学习用剪刀剪出鳄鱼身上的鳞片。 教学反思： 1、出示范例，激发幼儿的兴趣。 教师出示范例，提问：看看老师带来了什么？你喜欢它吗？它有些什么特点？ 师：你想不想也来动手做一条鳄鱼？ 2、观察范例，讨论制作方法和步骤。 师：谁来说一说鳄鱼的刺应该怎么剪？鳄鱼的身体应该怎么做？ 3、教师简单示范鳄鱼的制作方法。 重点介绍鳄鱼水滴形状的身体的做法和嘴巴怎样用剪刀剪出来。 4、幼儿动手操