二年级《法制教育》教案剖析.doc

《法制教育》教案 第一课 法律是规则 教学目标： 通过学习，让同学们懂得只有遵守法律，社会才会变得更加有秩序，我们的生活才会更美好。 教学重点：学生知道什么是法律。 教学难点：如何让学生自觉遵守法律？ 教学过程： 一、引入 同学们，你们知道什么是法律吗？“没有规矩，不成方圆“，其实法律就是我们生活中的规则。 二、教学新课 1.法律既然是我们生活的规则，发挥着哪些重要的作用？（社会变得有秩序，生活变得更加美好。） 2.同学们，让我们走进大风车，感受美国的法律：行人优先，汽车让人“是美国交通的基本法则。感受绅士的风度。 在美国，司机碰到行人会怎样做？想一想在我国情况又会怎样？ 从中我们感受到法律的重要！ 3.智多星告诉我们什么？让我们走进法律，感受法律规则的种种： （1）国家，学校都可以制定规则。 （2）法律规则代表着国家，只有国家才能制定。法律是国家制定的 规则。我们必须遵守法律规则。 （3）遵守法律规则，我们的生活、工作、学习才能有序、正常地进行。 4、1823年，在英格兰一所大学的一场足球赛中，发生了什么事情？最后制定了什么样的规则？ 5、教师讲故事《知错就改的咪咪》，听完故事，同学们有什么感受？从中学到了什么？ 三、动动手、动动脑。