诗歌鉴赏之修辞手法2016课件.ppt

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诗歌鉴赏之修辞手法2016课件

汝果要学诗,工夫在诗外 ——陆游 1.朱门酒肉臭,路有冻死骨。 2.昔我往矣,杨柳依依;今我来思, 雨雪霏霏。 3.越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 作用:1.以强烈反差突出事物特征。 2.强化作者思想感情。 金陵酒肆留别 李 白? ? 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。 请君试问东流水,别意与之谁短长? 请君试问东流水,别意与之谁短长?”这一句用了哪些修辞,有何作用? 答案:运用了反问与对比的修辞手法。 (2分) 滚滚东流的长江水,与李白的离愁别绪比起来,也是望尘莫及,突出李白愁之深,愁之长。 (2分) 诗人以流水与愁思相比较,并以反问的形式出现,使人觉得新鲜,而且语义强烈,更加重了这种离情别绪。(2分) (八)反复 (九)衬托 衬托就是利用事物间近似或对立的条件,用一些事物作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。有正衬和反衬两类。 李白《赠汪伦》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 王籍《入若耶溪》蝉噪林欲静,鸟鸣山更幽。 《诗经?采薇》昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。当初离家出征的时候,心里是悲伤的,却用杨柳春风这样的明媚春光来反衬;如今走在回家的路上,心里是高兴的,却用大雪纷飞这样的严寒景象来反衬。清人王夫之说这四句诗“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。 春行即兴(李华) 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 答:这首诗的三四句运用了对偶修辞。(手法) 三四句中“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”。(分析) 对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整齐,写出了诗人“春行”途中的所见所闻:有山有树,有花有鸟,景中含情,情景交融。?“花自落”?、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静,(效果) 也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情。(感情) 赋、比、兴 古人云:“赋者,敷陈其事而直言之。”“比者,以彼物比此物也。”“兴者,先言他物以引起所咏之词也。” 赋就是铺陈直叙,比就是打比方用比喻,兴复杂一些,主要意思就是外界事物触动了诗人的兴致,引发诗人歌唱。诗人找到一个话头,因此兴多数用在诗歌的开端。如果通篇贯穿着这种比兴的意象,则是象征。 赋、比、兴三种手法在《诗经》中得到广泛的运用。 1、比喻:生动形象、化虚为实 2、比拟:色彩鲜明、启人联想 3、借代:特点突出、具体生动 4、夸张:烘托气氛、引发想象 5、对偶:整齐和谐、表意凝练 6、设问:启发思考、加强印象 7、反问:加强语气、强化感情 8、双关:含蓄委婉、趣味性强 9、互文:言简意赅 10、反复:强调突出、舒缓和谐 11、叠词:增强音韵美、节奏感 常见设问 1、这首诗用了什么修辞手法? 2、这首诗运用了什么修辞手法,请简要分析其作用。 3、试结合诗的内容,分析诗人是如何使用XX这一修辞手法的? 总结解题步骤 1、准确指出用了何种修辞手法。(明手法) 2、结合诗句内容解释怎么用这种修辞手法。(详解析) 3、这种修辞手法的描写效果以及如何有效地传达出诗人感情。(谈效果、表感情) 金陵酒肆留别 李 白? ? 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。 请君试问东流水,别意与之谁短长? 请君试问东流水,别意与之谁短长?”这一句用了哪些修辞,有何作用? 答案:运用了反问与对比的修辞手法。 (2分) 滚滚东流的长江水,与李白的离愁别绪比起来,也是望尘莫及,突出李白愁之深,愁之长。 (2分) 诗人以流水与愁思相比较,并以反问的形式出现,使人觉得新鲜,而且语义强烈,更加重了这种离情别绪。(2分) 昭君怨.梅花 郑域 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵正堂琼榭。两地不同栽,一般开。 这首词下阕,用了什么手法?表现了什么思想? 答案:用对比的手法。(明手法)明写梅花不择环境不管是“冷落竹篱茅舍”,还是“富贵正堂琼榭”都“一般开”,(详解析)暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。(谈感情、表效果) 书湖阴先生壁二首(选一) 王安石 ? 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 ? 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ??? “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?结合全诗看,表达了作者怎

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