先进性教育第一阶段交流稿——保持共产党员先进性教育个人心得体会.docVIP

先进性教育第一阶段交流稿——保持共产党员先进性教育个人心得体会.doc

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先进性教育第一阶段交流稿——保持共产党员先进性教育个人心得体会

先进性教育第一阶段交流稿——保持共产党员先进性教育个人心得体会 各位领导、同志们: 今天,本人根据支部指派参加全院学习体会交流发言。按理讲,由老党员来讲体会,在理解上应该会比我们这些新党员更深刻、更透彻;在联系实际上,时间跨度更大,举事举例更为丰富。但我们支部考虑到,年轻人发言、锻炼的机会比较少,所以决定把这个机会让给我。机会确实得之不易,同志们这种以老护小的情形,不由得我想起孔融让梨的故事。所以,我更应珍惜。在动笔之前,我就在那里想,讲点什么好呢?要说体会还真谈不上,自己一个才入党的同志要说联系实际,我怕失之肤浅。就第一阶段来说,能够对先进性教育的重要性有一个起码的认识,个人接受教育的效果还是有的。最后,我决定还是谈一谈对先进性教育重要性的认识。明代东林书院创始人顾宪成有一对名联:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。大家初中语文中都学到过,我想今天就借用这副对联就教育重要性谈三个层面的认识: 一、家事 为什么是家事?我们都知道,之所以搞这次教育活动,主要就是要加强党的执能力建设。具体说,就是要解决党员干部队伍中存在的与先进性不相符的一些问题。套用医学术语叫去腐肌,而武侠小说中叫清理门户。当然,清理出队伍不是这次活动的主要目的,重点是前者,是教育、是提高。所以我认为,保持共产党员先进性教育,是在党的大家庭内进行的一次激浊扬清的大行动,是关系到党的执政地位的重大举措,是家事。 从总体上看,我们的党员队伍和干部队伍的主流是好的,是具有先进性的。但是,也必须看到,有一部分党员干部的素质还不够高,先进性还不能发挥和体现;也有一些人已经不合格或者基本不合格;还有少数人问题相当严重甚至腐败变质。就具体表现来看,用中央党校张蔚萍教授的话讲,大体有三个方面的问题:首先,在思想政治上,有的党员干部理想信念不坚定;有四信”(指马克思主义信仰、共产主义信念、社会主义信心和对共产党的信任)动摇;有的”四信”丧失。其次,在组织纪律上,有的党的意识弱化,组织纪律观念淡薄;有的目无组织,长期脱离组织,不遵守党规党法;有的甚至把自己凌驾于党组织之上,把党组织当成个人谋私的工具,买官卖官,违法乱纪。再次,在作风和廉政问题上,有的教条主义、形式主义、官僚主义严重,作风飘浮,不实事求是;有的弄虚作假,虚报浮夸严重,以权谋私,贪图享乐;有的损公肥私、贪污受贿问题严重,甚至走上了犯罪道路。以上这些情况,都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现。这些问题虽然只发生在一些党员干部身上,但却严重损害了党的形象和威信,若不及时进行先进性教育,就会动摇党的基础。中央决定开展党员先进性教育活动,不乏这方面的考虑。所以,进行先进性教育这次家庭教育,不仅很重要,而且很紧迫。 二、国事 之所以称这次教育为国事,与党的执政地位分不开。党的建设成功与否直接关系到整个中华民族的兴衰成败。在新世纪之初,我们党面临的国际国内形势还相当复杂。从国际形势看,世界正处在国际风云变幻和各种力量重新组合的重要时刻,形势正在发生新的变化:一是世界多极化趋势在曲折中发展,单极和多极的矛盾仍然很尖锐;二是经济全球化在加快发展,它对我国发生着两重性影响;三是科技进步日新月异,给人类社会进步带来巨大推动力;四是非传统安全因素的影响不断上升,使国际安全形势更加复杂多变;五是发达国家与发展中国家的差距进一步扩大,使”南北矛盾”更加突出和尖锐。这里还要特别警惕,少数西方强国为了称霸世界,一方面扩军备战,用武力征服弱小国家;另一方面加强攻心战略,正在打一场无硝烟战争。中国就是他们打无硝烟战争的主要目标。这种形势要求我们党必须坚持用马克思主义宽广眼界观察当今世界,准确把握世界发展潮流,把握中国社会的前进方向,为此就要把党自身建设好,关键是要在与时俱进中保持党的先进性。实践证明,只有坚持以”三个代表”重要思想教育党员干部,才能在与时俱进中保持党的先进性,使党员干部经受住国际风云变幻和西方无硝烟战争的严峻考验。否则,就经受不住这种严峻考验,甚至有被时代淘汰和国际风云吞没的危险。开展以”三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,就是在这样的国际背景下提出来的。 从国内形势看,我国正处在伟大变革的关键时刻。主要表现在两个方面:一是中华民族正处在发展新阶段,全党面临着能否实现全面建设小康社会、进而实现中华民族伟大复兴的艰巨任务。邓小平提出三步走”目标,前两步已经实现了。实现第三步目标,还需要50年时间,不仅时间长,而且任务艰巨,情况复杂。党要领导全国人民全面建设小康社会,实现第三步战略目标,必须首先把党自身建设好,以保持党的先进性和战斗力。二是我国的改革开放正处在完善社会主义市场经济体制的关键时刻,共产党人面临着能否”变革不变质”、”变革不变向”的严峻考验。为了使党员干部经受住这一严峻考

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