数电第四章组合逻辑电路的分析与设计.ppt

设计题: 习题4.2.7 习题4.2.9 习题4.2.7(见仿真 ) 习题4.2.9(作业 ) §4.3 组合逻辑电路中的竞争冒险 由于门电路平均延时间的差异，或信号从不同路径传输到输出级的时间不同而可能会使逻辑电路产生错误输出的现象称为----竞争冒险。 一、产生竞争冒险的原因 分析如下电路： 二、消去竞争冒险的方法： 1. 发现并消掉互补变量 2. 增加乘积项 3. 输出端并联电容器 （见仿真 ） * 第四章 组合逻辑电路的分析与设计 §4.1 组合逻辑电路的分析 §4.2 组合逻辑电路的设计 §4.3 组合逻辑电路中的竞争冒险 逻辑电路 组合逻辑电路 时序逻辑电路 当前的输出仅取决于当前的输入 除与当前的输入有关外还与原来的输出状态有关 概述 （无记忆功能） （有记忆功能） 1.　由给定的逻辑图写出逻辑关系表达式。 分析步骤： 2.　用逻辑代数或卡诺图对逻辑表达式 进行化简。 3.　列出真值表并分析电路的逻辑功能从而 得出结论。 电路 结构 输入输出之间的逻辑关系 § 4.1 组合逻辑电路分析 例1：分析下图的逻辑功能。 A B F 1 1 真值表 相同为“1” 相异为“0” 同或门 =1 例2：分析下图的逻辑功能。 A B F 真值表 相同为“0” 相异为“1” 异或门 =1 例3：分析下图的逻辑功能。 2 3 4 A M B 1 F =1 0 1 被封锁 1 1 2 3 4 A M B 1 F =0 1 0 被封锁 1 选通电路 例3： 任务要求 最简单的逻辑电路 1.指定实际问题的逻辑含义，列出真值表，进而写出逻辑表达式。 2.用逻辑代数或卡诺图对逻辑表达式进行化简。 3.根据逻辑表达式画出逻辑电路图。 分析步骤： §4.2 组合逻辑电路的设计 例：设计三人表决电路（A、B、C）。每人一个按键，如果同意则按下，不同意则不按。结果用指示灯表示，多数同意时指示灯亮，否则不亮。 1.首先指明逻辑符号取“0”、“1”的含义。三个按键A、B、C按下时为“1”，不按时为“0”。输出量为 F，多数赞成时是“1”，否则是“0”。 2.根据题意列出逻辑状态表。 逻辑状态表 3.画出卡诺图： 用卡诺图化简 A BC 00 01 11 10 0 1 AB AC BC 4.根据逻辑表达式画出逻辑图。 ?1 A B B C F A B C F 若用与非门实现 1 ＆ A Ｇ１ Ｇ２ 分析：理想状态下，L应恒等于0，但由于实际传输中，G1门的迟缓作用，使A 的信号滞后于A一个传输时间， 竞争：不同的信号，通过不同的路径在不同的时刻 到达同一个门的现象称为竞争。 冒险：由于竞争使逻辑电路产生错误输出称为冒险。 A A L 所以，L 出现了不应该出现的干扰脉冲。 1 ＆ A Ｇ１ Ｇ２ end *