第三课 第三框 统一的多民族国家.ppt

大杂居、小聚居， 交错杂居。 １、除汉族以外的这些民族为何称作“少数民族”？ ２、在少数民族中，哪个民族的人数最多？哪个民族的人数最少？ （人口相对较少） （壮族、珞巴族） 3、我国是怎样来管理少数民族地区的呢？ 含义： 我国在这些少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。 意义：作为我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。 二:共同浇灌民族团结之花 两会上盛装出席的少数民族代表们成为一道亮丽的风景线。 2010年4月14日，少数民族地区青海玉树发生7.1级地震，国家有关部门迅速启动救援。 当日，温家宝总理在青海玉树地震灾区考察，他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙，到受灾群众集中安置点看望慰问各族群众，代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。 2010年4月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在青海玉树地震灾区指导抗震救灾工作。这是胡锦涛在玉树县结古镇扎西大同村地震废墟上，关切询问一位藏族村民家里受损失情况，表示地震无情、人间有爱，党中央和灾区群众心连心。 “屋脊”上的通讯 青藏公路 少数民族中小学校 　　为促进民族发展，国家对少数民族地区经济和社会的发展实行扶助政策，提供资金、技术、人才等方面的支援，促进了少数民族地区的发展和人民生活水平的提高。 　　另一方面，少数民族地区的蓬勃发展，也为伟大祖国的繁荣和富强做出了巨大贡献（提供资源等）。 新中国的成立，开辟了中国各民族平等、团结、互助、和谐的新时代。 民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。 通过以上材料你感悟到什么？ 作为青少年学生，我们可以为民族团结做些什么？ 促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和义务。自觉履行这一义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。 合作探究： 你知道我国人民币上有几种少数民族文字吗？ ──汉语、蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文 香港和澳门的回归说明了什么？ 　 香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论与实践。事实证明，“一国两制”方针是正确的。“一国两制”方针具有强大的生命力，它保证了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。 一国： 一个中国 社会主义制度 两制 资本主义制度 主体 前提和基础 补充 一国两制 不会动摇我国的社会主义性质 大陆 港澳 台 保留 实行 实现祖国统一的基本方针—— 一国两制 10班4班 我国党和政府对台湾问题的基本立场和观点 * 历史上中原地区的许多统治者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐朝初期，却有一位皇帝深深地赢得了北方民族的拥戴，被各族首领尊奉为各族的领袖──“天可汗”，大家知道这位皇帝是谁吗？ 　　在几千年的民族融合中，各民族之间形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系。 　　在这个民族大家庭中，共有56个民族，彼此经过长期相互交流、学习、共同发展，逐步形成了今天中国民族的面貌。 那达慕大会—— 那达慕是蒙古语，亦称那雅尔(Nair)，慕是蒙语的译音，意为娱乐、游戏，以表示丰收的喜悦之情。每年农历6月初四开始的为期5天的那达慕，是蒙古族人民的盛会。那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民族传统项目， 10班4班 我国党和政府对台湾问题的基本立场和观点 *