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第五章 传统社会交往观
人“力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?曰: 人能群,彼不能群也。 ······一则多力,多力则强,强则胜物。”
--《荀子·王制》
人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。
--马克思
家庭关系当中包含有:夫妻关系、夫子关系、兄弟关系。
除此之外,还有:
同窗关系、师徒关系、
同年关系(唐代以同举进士为同年,明清乡试会试同榜登科者皆称同年)、
同僚关系、君臣关系、朋友关系
同学关系、师生关系、同事关系、战友关系、同乡(老乡)关系、邻里关系等等。
社会交往是人的生活中不可缺少的一部分,在人的生命中占有重要成分。
第一节 古人对社会交往的认识
一、社会交往对个人成长的作用
二、社会交往对国家兴亡的影响
第二节 传统社会交往中的交往对象选择
一、同志为友
二、道义相规
三、甘苦与共
四、重义轻利
第三节 传统社会交往的基本原则
一、中和 二、宽恕 三、谦敬
四、仁爱 五、诚信 六、义忠
第一节 交往在社会生活中的作用的传统认识
在中国古籍中,“朋”与“友”出现得比较早。
朋的本义是货币单位。甲骨文、金文中的朋字,正像两挂贝的形状,其本义即指贝两挂,后用作货币计量单位。
既见君子,锡(赐)我百朋)。-- 《诗经?¤菁菁者莪 》
后来引申为同学。
同学曰朋。--许慎《说文解字》
古文字的友字,像两只同时伸出来的右手,表示握手友好。后来引申为志同道合的人。
“同志为友。”-- 许慎《说文解字》
朋友一词最早应该是出现在《诗经·大雅·抑》里面,“惠于朋友,庶民小子”。这里的朋友表示官员同僚的意思。
到了稍晚的《论语》里面,则出现了“与朋友交而不信乎”的句子,说明这两个单字已经成为了一个词组,其意义与今天我们所说的朋友,意思已经没有多大差别了。
中国古人历来十分重视朋友关系,珍视朋友之间的友谊。
孟子即将朋友关系视为“五伦”之一。
《孟子?¤滕文公上》:“使契为司徒,教以人伦,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。”
《中庸》把“朋友之交”列为“五达道”之一,
(君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也 )
《白虎通》则将朋友列为“六纪”之一。
(诸父,兄弟,族人,诸舅,师长,朋友 )
一、社会交往对个人成长的作用
友也者,助也。
明乎朋友之道者,交相助而后济。
--戴震《原善》
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
在家靠父母,出门靠朋友。
乐莫乐兮新相知。--屈原?
珠玉不如善友,富贵莫如仁友。
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
(一)德业相砥
朋友对个人思想品行的完善具有重要的意义。
朋友之间的交往是很重要的,是人的伦理道德完善的一种重要途径。
君子以文会友,以友辅仁。--《论语?¤颜渊》
结交志同道合的朋友,目的在于彼此辅助,达到行仁的境界。
士有争(铮)友,则身不离令名。--《孝经》
朋友之伦甚重……日亲正人,日闻正言,则其事君必忠,事亲必孝,兄弟必宜,夫妇必和,是人伦之道,得朋友而乃全也。
- -张佰行
朋友之间的交往是很重要的,是人的伦理道德完善的一个重要途径。每天与正派的人相处,听正派的言论,那么他为国君做事必定会忠诚,对待父母必定孝顺,兄弟相处必定和睦,大妻关系必定和谐,这种伦理道德,都是因为有与朋友的交往才能够健全的。
独自学习而没有朋友之间的相互切磋.是难以有长进的。
独学而无友,则孤陋而寡闻。
-《礼记·学记》
独立无朋,虽夙夜兢兢,学不加进。
-刘清《静春先生语》
问学必有师,讲习必有友。
--宋·陆佃
对于学习者来说,老师和朋友在学习中的作用互不可缺:
学贵得师,亦贵得友。
“学贵得师,亦贵得友。师也者,犹行路之有导也;友也者,犹涉险之有助也。”
任何事业的成功,都不完全是个人的力量,要靠志同道合者的共同努力。朋友之间的合力同心,是事业成功的保证。
二人同心,其利断金。
--《周易·系辞传上》
二人同心,所愿乃成。
--王符《潜夫论·叙录》
二、社会交往对国家兴亡的影响
占据国家统治地位的统治者,他们的交往对象的优与劣,会涉及到一个国家的兴衰,更应引起重视和关注。
对于君主来来说,要亲近贤良之大臣,远离奸佞之大臣,这样才能把
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