古代诗文查漏补缺.ppt

阅读延伸题（二） （北京市调研题） 秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红。芦叶篷舟千里，菰菜莼羹一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛，遗恨夕阳中。 苹洲外，山欲瞑，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。 从词的结句中，你读出了一个怎样的词人形象？请结合这首词的内容，对这一形象进行评价。 阅读延伸题（三） （2010年西城一模） 10．第Ⅰ卷文言文中，明崇祯帝认为黄道周“性偏执”，不是能够挽救时局的人。清乾隆帝却认为黄道周“立朝守正”，是“一代完人”。根据原文，联系现实谈谈你对黄道周的认识。不少于200字。（10分） 阅读延伸题（四） （2010年海淀一模） 13. 有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）（10分） 注意1：正确理解文意，避重就轻 我认为黄道周立朝守正，敢于直谏，是一代完人。初入翰林，黄道周未随波逐流，雍容养望，而是作文讽之，这是他的守正；治龙锡死，黄道周不畏上怒，两次上书，不是为了一己之私，而是为朝廷大体谋远虑，这是他的立朝；上相嗣昌而道周不与，是他的心中有一份儒者之气。黄道周为朝做官，并不仅为独善其身，得宠于上。他有着杰出的政治远见，不惜一切要为国，为天下而谋利。这份“兼济天下”的大爱豪情让他不畏强权，上书直谏，这与岳飞。戚继光在战场上浴血奋战有何差别？如此，明帝眼中黄道周的“偏执”实为集忠义为一身的勇敢。 我认为黄道周“立朝守正”，是“一代完人”。黄道周生活在中国明代末期。那时国内政局动荡的一大原因是宦官奸臣弄权，造成百姓民不聊生，国家内忧外患。而黄道周在这样的环境中仍然坚持自己的原则，全心全意为国家昌盛献计献策。但迫于朝廷压力，他的主张常得不到重视。可是他仍时刻以国家利益为重，宁可被贬官，也要上疏，由此可以看出他的立朝守正。后来他“自请出驻广信”也是出于报效国家的打算。清乾隆帝认为若重用黄道周，明朝政府定会大有改善，故给予黄道周很高的评价。 注意1：正确理解文意，避重就轻 海淀一模： 作者在前几句诗中追忆当年淝水之战的情景的景物描写颇具豪放之风。作者在描写时使用了比喻的手法，将当时千军万马的场景形容作“ 戈戟云横”。而“坐看骄兵南渡”更是形象地写出了谢玄率领的军队势如破竹、击退来犯的秦军的景象，这表现了作者豪迈之风。而“转盼东流水，一顾功成”描写了晋军以少胜多后胜利的景象。作者将“浪花”比作“奔鲸”。这些景物描写表现了作者的豪放词风。景物和战争场面的描写非常有气势，让人仿佛身临其境，近距离感受晋军以少胜多、势不可挡的胜利场面。 注意1：正确理解文意，避重就轻 注意2：举例合理，类比得当 宋学士此言切中肯綮，做人当以诚信为本，不应该为了争取别人一时的认同而随意放大自己的才能。路遥知马力，矫虚之言也许能帮助人在短时间内获得利益，但天长日久势必被揭穿，颜面扫地。实际生活中，有的同学为了考取好学校而不惜篡改成绩单，不惜在简历上加入本不存在的荣誉，不惜更改自己的民族。这些人也许能获得暂时的认可，也许能如愿以偿考取理想大学，但他们失去了人格上最重要一点——诚实。没有诚实人格的人必定无法走远，随时可能身败名裂，尊卢沙就是个绝好的例子。 像尊卢沙那样的人在现实生活中并不少见，这些人往往缺乏才干，但更严重的是缺乏正确的价值观，不知虚心学习，只知故作高深，给人一种很有才能的假象，欺骗了别人，伤害了别人，没有好结果也是必然。国共十年对峙中，王明故作高深，坚持“左倾”错误，使大家都认为这个路线是正确的，但最终第五次反围剿的失败使真相大白，严重的恶果是红军不得不进行长征。类似这样的人是周围人生活中的一个定时炸弹，随时都有引爆的可能，导致严重的后果，这类人应该改正这个缺点，脚踏实地地做事，移开这个通向成功之路的绊脚石，防止类似尊卢沙那样的失败。 注意2：举例合理，类比得当 注意3：把准角度，明确表述 海淀一模： 叶梦得的这首《八声甘州》颇得豪放之精髓。昔日称颂辛弃疾时就曾有言“铜琵铁骨，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”。而同为南宋词人的叶梦得亦与此相差不远。“漫云涛吞吐，无处问豪英”，虚写之景着眼于天际云涛，感古今英豪变幻，如此借景抒情使词的字里行间充满了凛然大气。“信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情。”两句直抒胸臆，感慨中颇有自嘲的意味，豪放之气跃然词中。本词的豪放与辛词类同，它并非简单的心胸开阔放荡不羁，而是饱含对国运的忧虑，在对时局的无奈中得到的个人洒脱，是一种高尚的豪放。 这首词刻画了一个独登八公山寿阳楼，看山河依旧却无力为之征战，怀古而