孩子在青春期的教育.pptVIP

平稳度过青春期 主讲：杨晓丹 什么是青春期 青春期是指少年儿童开始发育，最后达到成熟的一段时期，即由儿童向成人的过渡阶段。国外医学界将青春期的年龄定为10～19岁，我国医学界将其定为13～18岁。在这一阶段的青少年，身体的各个方面都在迅速发展并逐渐成熟，其心理的各个方面虽然也在发展，但相对生理发育速度来说则相对平稳，这种心理生理方面发展的不同步，使他们面临种种特殊矛盾，并产生心理危机。青春期也是少年儿童进入成人行列的过渡期，追求独立、摆脱束缚是这一阶段的主要特点。所以，他们的反抗意识特别强。这一时期的沟通与教育也有其特殊性。 什么是青春期 生理变化与成人接近 心理变化也在接近成人 各种能力单项与成人无异 行为方式与成人大不一样，是孩子短方式。 需要各种品质重新组合 行为笨重、想法古怪 他们每天承受着蜕变的、大人们不可理解的痛苦 我们要承认与理解他们的痛苦 不要与成人的过去来比较他们的现在 生理的表现 男孩 女孩 心理变化 自我意识高涨 反抗心理 (引起冲突) 叛逆倾向（不断在探成人的底线，向大人学习） 敏感、多疑、压抑、孤独 消极心境（烦恼增多：寻求自我，认同自我：关心“我是谁”“我怎么样”“别人怎么说我” 行为方式 行动不协调 喜怒无常（更多的是自己的原因） 封闭自己 隐私曾多 吹牛、夸大事实 有攻击倾向，有时不计后果 注重外表、注意在异性眼里的形象 青春期人际