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汉语口语教程(一年级) 主讲内容: 第一课 你认识她吗? 主 讲 人: 李 雅 梅 日 期: 二零零七年五月 二、重点和难点 三、教学步骤 四、教学内容 一、教学目的 第一课 你认识她吗? 一. 教学目的 （1）熟记生词的正确发音、意思。 （2）掌握并能够运用重点词语： 好像、聊、棒、熟 （3）掌握并能够运用下面的表达法： ①自我介绍。 （4）理解课文，并能在类似的语境中灵活运用课文中的语句。 ②请求对方介绍。 ③向别人介绍第三者或某些情况。 二. 重点和难点 （1）重点词语：“聊”“、迷”、“追”的用法。 （2）表达法： ①自我介绍；②请求对方介绍； ③向别人介绍第三者或某些情况。 （3）理解课文，并能在类似的语境中灵活 运用课文中的语句。 三. 教 学 步 骤 步 骤 计 划 内 容 时间 第一节 导 入 1. 教师自我介绍 2. 学生自我介绍 3-5 分钟 第二节 听力训练 2.听力练习 5-7 分钟 第三节 生词学习 1. 跟读正音 2. 生词例释 3. 形成性测试 8-10分钟 第四节 课文学习 1. 听课文,回答问题。 2. 跟读课文。 3. 分角色扮演。 15-18分 第五节 课后练习 1. 完成对话 2. 布置作业 3-5分钟 四. 教学内容 1 导 入 2 听力练习 3 介绍生词 4 课文 5 课后练习 现在介绍一下你自己,包括你的年龄，你来自哪个国家，你学汉语的时间，你的专业等等。 1 导 入 教师自我介绍 2. 听力练习 大家好! 我叫玛丽, 我今年 。我来自 。我是云南师范大学的 。 我的专业是 。 我很喜欢 , 更喜欢中国的 。我的汉语老师们对我都很 。我很 他们 。 我很喜欢在云南师范大学学习,我希望我们能成为 , 大家! 18岁 美国 留学生 中国文学 汉语 文化 好 喜欢 谢谢 好朋友 （A 听录音然后填空） B 请根据刚才的录音回答问题 1 玛丽是哪国人？ 2 玛丽今年几岁了？ 3 玛丽学什么专业？ 玛丽是美国人 玛丽今年十八岁 玛丽学中国文学专业 3. 生 词 学 习 生 词 拼 音 词 性 英文解释 1 报到 bào dào register 2 聊 liáo 动 chat 3起（名字） qǐ (míng zi) 动 give (a name) 4 出生 chū shēng 动 born 5 中秋节 zhōng qiū jié 名 the Mid-autumn Festival 6学生会 xué shēng huì 名 the student association 7 组织 z? zhī 动 organize 8 吸引 xī yǐn 动 attract 生 词 拼 音