传统节日课题(修改1).pptVIP

* 中国文明的博大精深育化出丰富多彩的民族节日，它是中华民族文化的重要组成部分。节日的内容包罗万象，蕴含的是深厚的民族心理、道德伦理、价值取向和审美情趣。对于我们来说，对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，我们便产生了以“关注传统节日，弘扬传统文化”为主题的研究性学习。 研究的背景 1、增进对中国传统文化的了解，增强我们的文化底蕴，培养我们的爱国情操。 2、培养我们的探究精神和实践能力，写作能力，学会收集、整理、分析资料的方法。 3、通过采访调查，触摸人们的实际生活，增强社会参与意识及责任感。 过程和措施 1. 设计问卷，调查同学们对民族传统节日的了解程度，对民族文化的认同度。 2. 小组制定、交流完善课题方案。 1、按预定的方案采访有关人员，录音、拍照、摄像。 2、行动实施，进行调查、采访，做好调查记录，写好研究日记。 3、按预定的时间利用网络资源、图书资源等查找有关资料。 4、以小组为单位对资料进行阶段性汇总、分析、研究、删选。 1、讨论课题展示内容、形式。 2、分小组准备课题展示内容，做好展示时的人员分工。 3、成果展示（主要展示我们收集到的文字资料、图片、制作课件、手工制作等）。 根据各小组调查研究的过程和成果，按小组自评、小组互评和指导教师评价的步骤，给每个小组对节日的研究成果评定等级。 各小组