学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员会议上的讲话.docVIP

学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员会议上的讲话 第二、着眼于分析问题、理清思路，形成高质量的分析检查报告。要围绕“五查五看”的重点，即：一查思想观念，看思想是否解放，科学发展意识强不强；二查人本理念，看服务意识强不强，服务措施是否到位；三查工作作风，看工作是否深入，工作效果怎么样；四查体制机制，看影响制约科学发展观的体制和机制是否建立和健全；五查工作成效，看发展业绩是否突出，发展成效是否符合科学发展观要求，形成高质量的领导班子分析检查报告。撰写分析检查报告，要充分结合深入调研、开展解放思想讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和理清发展思路为重点，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。分析检查报告要广泛征求各方面的意见建议，进行充分讨论，反复修改完善。论文联盟www.LWLM.com编辑。 第三，着眼于了解民意、集中民智，精心组织好教职工评议。重点要做好以下四个方面的工作：一要合理确定参加评议的人员，坚持代表性、层次性和广泛性相结合的原则；二要精心设计测评内容，着重从党员干部对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；问题查找准不准，原因分析透不透；发展思路清不清、工作措施实不实；加强党员干部自身建设的措施有没有针对性和操作性等方面进行评议。三要采取灵活、有效的方式，方便教职工参与，方便教