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附件:实验教学考核指标体系.doc
附件:实验教学考核指标体系
实验教学质量同行评价表(建议稿)
(20 -20 学年 第 学期)
教学单位(实验室):
实验课程名称:
指导教师姓名: 序号 评价内容 权重 评分 1 认真检查学生实验预习情况。 0.1 2 实验前讲解实验原理、目的及注意事项。 0.1 3 实验教学内容、方法符合实验教学大纲要求。 0.1 4 实验内容充实、有价值,进程安排合理。 0.1 5 讲授实验内容清晰、必要,实验操作正确、熟练。 0.1 6 善于结合实验内容提出启发性的问题,鼓励学生创新。 0.1 7 耐心解疑答惑,注意针对学生的反应进行相应指导。 0.1 8 原始实验数据有审核、签字,实验报告认真批改并反馈。 0.1 9 学生实验操作认真、规范、安全。 0.1 10 学生能按要求独立或合作完成实验。 0.1 得分合计(百分制) 意见或建议:
评价人:
时 间:
实验教学质量学生评价表(建议稿)
(20 -20 学年 第 学期)
教学单位(实验室):
实验课程名称:
指导教师姓名: 序号 评价内容 权重 评分 1 课前分发了实验教学大纲、教材(或指导书),告知了实验考核要求。 0.1 2 认真检查实验预习情况。 0.1 3 实验操作示范熟练,指导认真、清楚。 0.1 4 不擅自离开实验室,不接打电话。 0.1 5 实验前讲解了实验原理、目的及注意事项。 0.1 6 能够结合实验内容提出启发学生思考的问题。 0.1 7 能耐心解答学生提出的问题。 0.1 8 对实验报告的要求明确,批阅认真细致。 0.1 9 经过老师指导,我能按要求独立或合作完成实验任务。 0.1 10 本实验课程对提高我的实践能力很有帮助。 0.1 得分合计(百分制) 我对这门实验课程的建议:
实验教辅工作质量评价表(建议稿)
(20 -20 学年 第 学期)
教学单位(实验室):
实验课程名称:
指导教师姓名: 序号 评价内容 权重 评分 1 1、实验材料齐备,仪器设备、工具等完好。 0.2 2 2、实验环境整洁、有序,上课时前后门均能开放。 0.2 3 3、要求学生遵守有关实验规则,严爱有度。 0.2 4 4、技术掌握熟练,及时排除设备故障。 0.2 5 5、不擅自离开工作岗位。 0.2 得分合计(百分制) 意见或建议:
评价人:
时 间:
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