送别诗演示文稿 (2).ppt

1、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达 技巧 2、评价古代诗歌的思想内容和作者的 观点态度  鹧鸪天 送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。 送魏二??????????????????????王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 ??（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2分） （2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分） （3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分） 1、阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分) 送人归京师① 陈与义② 门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。 (1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分) (2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分) * 考 纲 要 求 2007江苏题 1.“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法? 2.这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意? 1.翘首远望，依依不舍的惜别之情； 路途艰险，祝福平安的关切之情； 山高水长，前程迷茫的郁闷之情。 借景抒情或寓情于景。 2.不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。 2010江苏题 江苏高考送别诗考查的实例 思想感情 表现手法（8分） 2010年 思想感情 表现手法（4分） 2007年 所考的内容 所选材料 宋词 《鹧鸪天送人》 唐诗 《送魏二》 杜鹃鸟，俗称布谷，又名子规、杜宇，春夏季节，暮春时刻，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们多种情思，杜鹃高歌之时，正是杜鹃花盛开之际，人们见杜鹃花那样鲜红，悲伤之情顿生。中国古代有“望帝啼鹃”的神话传说。相传它是望帝杜宇的化身。在《蜀志》中这样记截：望帝称王于蜀，得荆州人鳖灵，便立以为相“后数岁，望帝以其功高，禅位于鳖灵，望帝修道，处西山而隐，化为杜鹃鸟，至春则啼，闻者凄惨”。 因杜鹃的叫声被老百姓摹拟为“不如归去”，其声凄惨，因而古诗词中的杜鹃常常是凄凉、哀伤的象征，诗人常常用以表达思亲之情、归家之念。“子规”意象的含义是：思念故土，有家难归的悲伤。门外子规鸟叫个不停,日落时分在山村中幽梦不断.即便故园没有战火, 但国土沦丧,南北分裂,送友人归京时,触景生情,心中难免生出一段忧国之愁。. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，诗人通过即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。 吴融《子规》：“湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船” ,该句意为：傍晚杜鹃的凄切之声，使湘江上尚未归家的游子更加忧愁悲伤，更加归心似箭。 再如贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪。不胜凄断，杜鹃啼血”，三更月光照在庭院里雪白的梨花上，杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着，使人禁不住倍加思念亲人，伤心欲绝。 (1) 答案：思念故土，有家难归的悲伤。 (2)答案：不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。 2、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 送远曲 张籍 戏马台南山簇簇，山边饮酒歌别曲。 行人醉后起登车，席上回尊向僮仆。 青天漫漫复长路，远游无家安得住。 愿君到处自题名，他日知君从此去。 【注】戏马台：在今江苏铜山县，相传项羽灭秦后，自立为西楚霸王，定都彭城，筑高台以观戏马，故名戏马台。南朝刘裕曾在此大宴群僚饮酒赋诗 (1)诗作由“戏马台”落笔，有哪些作用?(3分) (2)前人评论“行人醉后起登车，席上回尊向僮仆”诗句“角度新颖，写形得神”，请简要赏析。(4分) (3)尾联所抒发的感情与一般的送别诗有什么不同?(3分) 点石成金 (1)点明送别的地点；以古衬今奠定全诗的感情基调；遥想逝去的古人，感叹人生的别离。(三个要点共3分，每点1分) (2)诗人分别从行人与主人落笔，写行人以酒醉来忘却离别之悲，(1分)写主人因离别之悲而醉酒失态，敬酒童仆；(1分)诗人以反常举止，写出正常心绪，(