增强进修型党组织培植筑牢下层党建实际基础.docVIP

加强学习型党组织建设 筑牢基层党建理论根基 建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务，也是市委认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，在我市经济发展的关键时期推出一项重要活动。只有建设学习型党组织，才能使基层党组织正确把握形势、坚强领导核心、充满生机活力、富有创新意识。 一、培树先进理念，激发学习积极性 没有先进的学习理念，缺乏科学的学习能力，学习型党组织建设就背离了时代要求。要坚持把先进学习理念的树立作为建设学习型党组织的根本性任务，通过学习文件、组织教育和开展讨论，教育引导党员干部树立四种学习理念：一是树立学习是生存和发展需要的理念。新情况、新问题越来越多，党和人民群众的要求也越来越高，工作的难度越来越大，对于每个党员干部来讲，学习是为未来而投资，是为生存而积累，是为发展而“储蓄”。二是树立终身学习的理念。如今科学技术日新月异，知识更新速度大大加快，要把学习当成一种常态，自觉做到爱读书、善读书、读好书，坚持终身学习。三是树立“学会学习，善于学习”的理念。变简单的学习知识为掌握知识的能力，学会学习，善于学习。四是树立“学习工作化，工作学习化”的理念。把学习作为一种工作方式、生活方式，把学习当作工作生活中的重要组织部分，在学习中工作，在工作中学习，边学习、边工作，相互促进，相得益彰。通过培树正确的学习理念，端正党员的学习态度，激发党员干部学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，形成浓厚的学习风气。 二、掌握正确方法，提高学习效率 两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果说兴趣是学习不竭的动力源泉，那么良好的学习方法，则是使学习事半功倍的有效途径。而学习与工作相结合，则是最好的学习方法。一是能够学以致用，把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动工作开展、提升工作效率的能力；二是用以促学，带着实践中的问题学，通过各种方式的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性，也更具指导性。要想达到学习和工作相结合的目的，就要把学习作为各项工作的首要任务，树立“学中干、干中学”的学习观念，把“无事不教材、无人不老师、无处不课堂、无时不学习”的要求落到实处。具体到现实的的学习工作中，就是要抓好学习工作的“四结合”，即要把学习型党组织建设与正在开展的创先争优活动结合起来，通过学习激发广大党员“当标杆、做表率、创一流”的工作热情，以一流的标准、一流的作风、一流的干劲、一流的成绩完成每项工作；要把学习型党组织建设与我局机关文化建设紧密结合起来，通过机关党的建设，带动和引领机关的文化建设，丰富机关文化生活，提升全局干部职工整体素质，打造科技系统良好形象；要把学习型党组织建设与推进创新型城市建设紧密结合起来，通过学习吸收创新理念，培养创新精神，激发创新灵感，丰富创新成果；要把学习型党组织建设与促进全年各项工作上水平紧密结合起来，促进我市的科技创新更好地支撑经济发展，力争在全省有名气、在全国有影响。 三、建立规章制度，促进学习规范 建立健全符合实际、行之有效的学习制度，对于促进党员干部学习科学化、规范化、制度化，推动学习型党组织建设具有重要意义。首先要制定学习计划。明确学习的内容、时间、形式、人员、组织和目标，并严格按计划抓好落实。同时对党员领导干部要提出更高的要求，学习要先行一步，研究要深入一步，宣讲要多走一步，带头讲党课、写体会，用实际行动做学习型党组织建设的自觉先行者、实践者、示范者，为普通党员树立学习的模样。其次要建立考评机制。要制定党员干部学习考核办法，并对考核评价标准进行细化量化，通过“三比两评”（比参学率、比纪律、比学习效果，评学习笔记、评体会文章），将学习作为硬指标纳入考核内容，使理论学习由“软指标”变成“硬杠杠”。再次是完善激励机制。把学习作为评判干部素质的重要条件，与评选先进科室和公务员考核结合起来，解决好学与不学、学好学坏、学多学少一个样的问题，激发广大党员学习的积极性，促进学习型党组织建设的经常化和制度化，使学习逐步走向正规。 四、丰富学习内容，提高党员素质 丰富的学习内容是学习型党组织建设的基础性工程和前置性任务，只有找准着力点，才能提高质量、增进效果。在学习中要不断丰富学习内容，深化学习内涵。一是要学理论。 把“三个代表”重要思想和科学发展观、十七届六中全会、全国科技创新大会、省委市委全会精神以及各级领导的重要讲话等方面的学习内容纳入学习范畴。二是要学政策。将党有关科技工作的方针、政策，与科技工作有关的法规、条例及有关规定作为必读书目，提高政策水平。三是要学先进。组织学习全国“双百”英模人物事迹、“感动中国十大人物事迹”、身边的模范共产党员先进事迹等，