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优秀教师事迹材料 来 w .5 K J.cOm 3 优秀教师事迹材料 xx，中学一级教师，他生于1976年8月，2000年毕业于XX大学，获文学学士学位。现在XX高中学任语文教师。在他任教的11年里，他坚守教学一线，任劳任怨，兢兢业业，师德高尚，赢得校内外师生的一致好评。从教11年来，他矢志教研教改，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了显著的成绩，被州教育局评为“学习型教师”，获得了县政府的嘉奖。 精心耕耘育桃李 在语文教学工作，xx老师勤奋踏实，积极肯干，他深入学习新的教育教学理念，深入钻研教材，认真开展教学研究活动，认真备课、认真上课、认真批改作业，积极体现学生学习的主体作用，注重知识与方法的传授；注重构架知识体系和训练答题的技能技巧。他尤其注重课堂的四十分钟，把这个四十分钟称为“黄金四十分”。充分地把握这个可贵的时间，应用多媒体等教学手段，使学生能够在黄金时刻内将知识充分吸收并融会贯通。另外，他善于诱导，善于挖掘学生的潜能，善于调动学生的积极性。他善于捕捉信息，观察学生的动态，注意将日常生活引入课堂作为教学资源，因而学生很喜欢他上课，把他的课称为“有味”课。曾有这么一回事，某期xx老师去吉首参加省级课题结题答辩，去了两天，班里的学生不停地给xx老师打电话，问xx老师什么时候回来，盼望他早点快点回到语文课堂。 因为用心，所以卓