09届高三生物体内受精和早期胚胎发育演示文稿.pptVIP

* 专题3:胚胎工程 一、教材分析 二、设计思路 三、具体实施 四、预期效果 一、教材分析 1、胚胎工程是现代生物科技的重要组成部分 2、体内受精和早期胚胎发育是基础，计划3课时 3、第1课时内容包括胚胎工程的概念和百年发展 史，精子的发生、卵子的发生。与旧版教材 对比，这部分内容做了更详细的补充。 二、设计思路 1、运用多媒体辅助教学，化抽象为直观， 充分调动学生的主动性 2、引领学生进行思维上的探究 3、多处设计讨论题，让学生分组讨论， 实现小组合作，自主学习 三、具体实施 1、课前准备，做好铺垫 课前安排学生阅读《胚胎工程百年发展史》 和上网查阅资料了解胚胎工程的概念和取得的 成果。复习必修模块中减数分裂的内容，为学 习精子的发生和卵子的发生做好铺垫。 2、设计导言，激发兴趣（计划3分钟） 　从“试管婴儿”这一比较有意思的话题为 切入点，激发学生的学习趣，引出胚胎工程 的概念，进而过渡到本节课的课题。 3、小组合作，探究重点（计划16分钟） A１以示意图形式表示精细胞的发生 A 2 以示意图形式概括精细胞变形阶段的变化 A３精细胞的变形保留了的结构有什么意义 A４哺乳动物一生中哪些时间产生初级精母细胞 A组 B 1 以示意图形式表示卵子的发生 B 2 初级卵母细胞在何时形成 B３进入输卵管的是什么细胞 B４减数Ⅰ分裂和减数Ⅱ分裂在何时完成 B 组 4、巧用讨论，激活思维（计划5分钟） A、B两组互换，讨论教材62页 和63页的问题 5、再设讨论，升华课堂（计划6分钟） 学生讨论完成对比精子和卵子的 发生上的区别和联系 6、设计练习，巩固提高（计划10分钟）