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- 2017-06-08 发布于天津
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学年校本研修活动记载表学校研修课程学习实践活动类型读书主题龚小书韵读书心得交流时间地点多功能厅组织者徐珏青主讲人教师代表内容记录前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过阅读能教给孩子思考而思考会变成一种激发智力的刺激书籍和由书籍激发起来的活的思想是防止死记硬背的最强有力的手段学生思考得越多他在周围世界中看到的不懂的东西越多他对知识的感受性就越敏锐对教师来说何尝不是如此阅读经典品味诤言可以让教师近距离地走近大师感受大师智慧的火花读书心得交流会上六位老师从不同层面不同角度解读了对苏霍姆林斯基对教师的建议
2009学年校本研修活动记载表（学校研修课程—学习、实践） 活动类型 读书 主题 “龚小书韵”读书心得交流 时间 2009.9.4 地点 多功能厅 组织者 徐珏青 主讲人 教师代表 内容记录：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：阅读能教给孩子思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背的最强有力的手段。学生思考得越多，他在周围世界中看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，对教师来说何尝不是如此？阅读经典，品味诤言，可以让教师近距离地走近大师，感受大师智慧的火花。读书心得交流会上，六位老师从不同层面、不同角度解读了对苏霍姆林
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