黄冈中学广州学校八年级生物《动物的社会行为》课件.pptVIP

想一想： 白蚁的群体生活 工蚁的职能是筑巢、取食和喂养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁。 兵蚁的颚特别发达，善于撕咬，职能是守卫蚁巢。 蚁王的职能是和蚁后交尾，蚁后专门负责产卵。 % 群体中的通讯 【 实 验 】 蚂蚁的通讯 如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。 动物个体间的通讯 1、下列属于社会行为的是（??? ） ? A.海葵和寄居蟹在一起生活 B.在一片草地上生活的许多昆虫 C.一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避 D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等 2、具有社会行为的一组动物是 ①蚂蚁　②菜粉蝶　③蜜蜂　④狒狒 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3、下列不属于动物的信息交流方式的是 A．蜜蜂的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁释放的墨汁 4、蜜蜂的群体是一个社群，是因为 A．蜂群中蜜蜂数目很多 B．蜂群中不同成员之间有分工 C．蜂群中不同成员之间分工合作 D．蜜蜂聚集在一起可以防御敌害 5、一个白蚁的社群中，其职能为建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是 A．雄蚁 B．雌蚁 C．工蚁 D．兵蚁 5.鹿群的群体内，不同成员间????????????????? ，共同维持????????????????? 生活，它们具有一系列的????????????????? 行为。 6.用提取的或人工合成的性外激素作????????????????? ，可以????????????????? 。 7.一个群体中的动物个体向其他个体????????????????? ，接受信息的个体产生????????????????? ，这种现象叫做通讯。 Thank you 特殊气味的挥发性物质 人工合成性外激素 性外激素 雌 蛾 雄 蛾 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯 自然界中，生物间的信息交流普遍存在 物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体 社会行为的概念:营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。 社会行为 社会行为的特征 群体中的信息交流 内部形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的群体形成等级 动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用和探究蚂蚁的通讯 课堂练习 C D D C C 分工合作 群体 社会 发出某种信息 引诱剂 杀农业害虫 某种行为反应 * * 你还知道哪些动物是营群体生活的？ 猴子、狒狒、鹿、狮……组卷网 群体生活的动物具有一系列的社会行为 社会行为 动物营群体生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活所表现出来的一系列行为称为 观看录像：群体生活的蚂蚁 观看录像：群体生活的蚂蚁 1.注意录像片中蚂蚁群体中有 哪些成员，它们的形态怎样？ 分别行使什么样的职能？组卷网 兵蚁 工蚁 蚁王 蚁后 思考:这段录像说明群体生活的动物具有什么特征？ 有明确的分工 蜜蜂的群体生活 一个群体中蜂王只有一只，体形细长，负责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。 雄蜂 蜂王 工蜂 你知道牧羊人怎样放牧吗? 只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片：群体生活的狒狒 1.狒狒群体中是否有“首领”？“首领”享有哪些特权？ 2.狒狒营群体生活的主要特点是什么？ 3.狒狒群体中的等级依据什么来划分？ 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 狒狒的群体生活 1.“首领”享有的特权： 优先享有食物和配偶； 优先选择筑巢场地； 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。 “首领” 的责任和义务： 负责指挥整个社群的行为，并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。 2.狒狒营群体生活的主要特点是什么？ 有等级次序,由首领指挥群体的行动方向和对外战斗. 3.狒狒群体中的等级是依据什么来划分的？ 根据个体大小、力量强弱、健康状况、和凶猛程度。 1.群体内部往往形成一定 的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度 社会行为的特征： 动物为什么要 结群生活？ 御寒 企鹅 可是，我一只狼搞的定吗？ -----没关系，我有办法 咦，我的午餐来了。 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。 结群生活的意义： 集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。 四、群体中的信息交流 俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中