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送东阳马生序[]
* 送东阳马生序（节选） 宋濂（元末明初） 送东阳马生序（节选） 宋濂（元末明初） 作者及文体简介 朗读课文整体感知 熟读课文进行复述 理清思路指导背诵 第一课时 省泰中 王海 1、关于作者 见课本第179页 2、关于文体： 序，是一种文体，分书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘起等；赠序创于唐初，用于临别赠言，多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之辞。 1、范读。学生听读，要求听清字音，把握句读。 3、四人小组讨论交流，按“读课文——译文句”的步骤进行。教师巡视各组，答疑解惑，指导点拨。 2、自读课文，参照注释，借助工具书，疏通词句，理解文意，标出疑问。 1、学生齐读课文 2、在熟读课文基础上，进行复述，允许创造性复述 送东阳马生序 勤 幼时——借书——室内抄书——嗜学 且 艰 加冠——求教——百里叩问——益慕圣贤之道 若 此 当余之从师也——求学——负籍远游——中有足乐者 送东阳马生序（节选） 宋濂（元末明初） 送东阳马生序（节选） 宋濂（元末明初） 第二课时 检查 品读课文 体验反思 拓展延伸 1、检查背诵 2、注音并解词： 叱咄 俟 负箧曳屣 媵人 衾 容臭 烨然 缊袍敝衣 chì duō sì qiè xǐ yìng qīn xiù yè yùn *
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