《运动快慢的描述速度》教学方案设计.DOCVIP

《运动快慢的描述——速度》教学方案设计 四川省宜宾市江安县第四中学 田松 课题名称 《运动快慢的描述—速度》 科 　目 物理 年级 高一 教学时间 1课时（40分钟） 学习者分析 高一是学生从初中向高中转变的重要时期，高中物理更是有它巨大的跨度。所以学生在听高一物理时都或多或少的盲目性，备课时要特别注意层次性，一定做到由浅入深。 教学目标 一、情感态度与价值观 1.培养学生认识事物的规律由简单到复杂。 二、过程与方法 1.掌握比值定义法是物理学中经常采用的方法 2．掌握用数学工具描述物理量之间的关系的方法 三、知识与技能 1. 理解速度的概念，知道速度是表示运动快慢的