陕西省安康市石泉县池河镇2016届九年级化学上册 3.3 燃烧的条件与灭火的原理（第1课时）教案 （新版）粤教版.docVIP

燃烧的条件和灭火的原理 一、教材分析 本节课我们主要学习燃烧条件和灭火的原理。这部分内容的学习是在学习了氧气的性质和用途的基础上，进一步加深学生对氧气性质的认识，同时对生活中常见的燃烧与灭火的现象有进一步了解，并从本质上掌握燃烧的条件和灭火原理。在以后的生活中我们可以充分利用所学知识为我们服务，一但遇到火灾，我们可以及时采取措施控制火势，减少损失。 二、学情分析 我担任的教学班的学生基础较好，绝大部分同学具备独立完成探究实验的能力或通过组成小组讨论的方式来获得结论。所以组成小组进行实验探究的形式，而且学生学习本课之前已经有了一定的化学知识积累，对燃烧的现象也有一定的了解，对学习特别是实验探究有较浓厚的兴趣。本课的重点是燃烧的条件和灭火的原理，学生可以通过探究、分析总结得出。 三、教学目标 一、知识与技能? 1、认识燃烧的条件和灭火原理???????2、知道防火、自救的常识。? 3、通过活动与探究，培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能力，在学生 体验科学探究过程中，培养学生思维能力，分析问题、解决问题的能力，提高学生的科学素养；? 二、过程与方法? 1、通过实验、探究燃烧的条件2、能用化学科学知识解释日常生活中的某些燃烧现象?三、情感态度与价值观? 1、学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法?2、培养学生收集和处理信息的能力?3、树立安全意识和社会责任感。 四、教