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- 2017-06-04 发布于北京
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2.(2010年高考福建卷)阅读下列材料,回答问题。 统计资料显示,全世界垃圾年均增长速度为8.42%,垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下,每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中,公众参与是解决垃圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意识的表达,也是对公民意识的考验。 (1)“‘垃圾反恐’不仅促进了公民意识的表达,也是对公民意识的考验。”这一判断属于( ) A.直言判断 B.选言判断 C.联言判断 D.假言判断 (2)请围绕“变废为宝”这一主题,展示自己对垃圾处理的现象,并运用想象方式的知识(任选一个角度),对自己的想象加以说明。 解析:(1)“……不仅……,也是……”这种表达是联言判断的典型表现。该表达不是直接的简单判断,也不需要进行选择,更没有假设的条件,属于确定的联言判断,故ABD三项都不符合题目的设定,应选C项。 (2)本题确定的主题较为开放,主要是按照想象的方式,对自己的想象进行说明,要注重基础知识的运用和迁移。 答案:(1)C (2)①展示一个围绕主题的想象。(想象内容略)②a.把抽象的思想、概念形象化,并按照有意想象的要求,找出不同对象之间的关联,给抽象思维的对象建立富有创造性的新形象。(要求结合自己的想象进行说明)b.通过提出“假如”式问题,将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件,仿照事物
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