加强党性修养弘扬良好学风.pptVIP

6.学习中必须完成的几个任务 一是课堂与读书笔记 二是一篇论文 三是两次考试 四是一份总结 （二）寓党性锻炼于严格要求的自觉性之中 一是环境的转变 从工作环境到学习环境的转变。 二是身份的转变 从干部身份转变为学员身份。 三是生活环境的转变 由分散的家庭生活、个人生 活 转向集体生活。 （三）寓党性锻炼于认真开展党日活动之中 一是开学典礼和入学教育活动。 二是党性分析活动。 其一：在开学的第一周，写一份学习和党性锻炼计划 其二：写一份党性分析材料。 党性分析的基本写法是：围绕在党校这两个月的学习，对自己的党性修养作一分为二的剖析。可针对理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、 作风修养作重点分析，写收获、问题、原因、打 算。 其三：开好党性分析评议会。 三是党日活动，每个星期三下午为党日活动时间。  三、正确处理党校学习中的四大关系 一是正确处理学习马克思主义与学习其他知识的关 系，坚持以学习马克思主义为主课。 《条例》规定“以马克思主义理论特别是中国特色 社会主义理论体系为主课。” “着力抓好理论学 习和武装这个首要任务” 二是正确处理认真读书与研究问题的关系，坚持理论 与实践相结合的教育方针。 口能言之，身能行之，国宝也； 口言善，身行恶，国妖也。 三是正确处理教与学、学与学之间的关系， 坚持教学 相长、学学相长的教学方法。 四是正确处理为学员服务与加强管理的关系， 坚持高 标准从严治校的原则。 条例规定：“坚持从严治校、从严施教、从严管理、 切实加强校风和学风建设。” 谢谢大家 ! 加强党性修养 弘扬良好学风 副校长 教 授 党性是作风的内在根据， 作风是党性的外在表现。 党性纯洁则作风端正， 党性不纯则作风不正。 一、正确理解党性，增强党性修养 “共产党员的党性 是无产阶级阶级性 最高最集中的表现。” （一）党性的定义 党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现。 党性“要求在对事变作任何估计时，都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。 第一，党性具有阶级性， 阶级性是党性的基础。 第二，党性是阶级性的升华， 即阶级性最高最集中的表现。 中国的工人阶级主要有4个特征。 一是先进性。 二是自觉的组织纪律性。 三是品质的优秀性。 四是革命的彻底性。 把先进性升华为共产主义的 崇高理想和信念； 把组织纪律性升华为党的 民主集中制原则； 把大公无私、集体主义升华为根本宗旨 把革命彻底性升华为无私奉献精神。 （二）党性的主要原则 一是指导思想； 二是理想目标； 三是根本宗旨； 四是群众路线； 五是民主集中制； 六是优良作风。 （三）党性修养的时代内容 一是理论修养 提高理论修养， 增强理论指导实践的能力，是领导干部加强党性修养的重要方面。 理论修养方面存在的突出问题： 一是理论学习不扎实、不深入。 二是理论与实际相脱节。 三是用科学理论解决实际问题的能力不强 四是有的党员干部把学习理论当作 装潢形 象的工具 有哗众取宠之心， 无实事求是之意。 坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 坚持理论与实践相统一。 科学发展观是用来指导发展的， 如果只是纸上谈兵，夸夸其谈， 不仅什么实际问题也解决不了， 还会误党误国。 二是政治修养。 即增强政治信念的坚定性， 政治立场的原则性、 政治鉴别的敏锐性、 政治忠诚的可靠性。 十七大报告：在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义；在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 实践党的宗旨，既是政治立场的体现，也是政治立场中的首要原则 能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨， 是检验领导干部党性是否坚强、作风是否优良的首要标准。 坚持人民利益高于一切，是共产党员处理利益问题的根本原则，也是领导干部加强党性修养的基本要求。 三是道德修养 即提高道德认识、陶冶道德情操 锤炼道德意志、提升道德境界。 意大利诗人但丁说： “一个知识不全的人可以用道德去弥补， 而一个道德不全的人却难于用知识 去弥补。” 当今时代的顺口溜： 有德有才是正