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------专注教育,服务教师------;小学英语语法 ;1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,
如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes,
watch-watches
3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,
如:family-families, strawberry-strawberries; 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,
如:knife-knives ??????leaf——leaves
? 5.不规则名词复数:
man-men, woman-women,
child-children;foot-feet;tooth-teeth
fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
;; 一般现在时基本用法介绍
一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 ;一般现在时的构成
1. be动词:主语 be (am, is, are) 其它。如:
I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语 行为动词( 其它)。如:
?We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词 后加“-s”或“-es”
如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。;一般现在时的变化
1. be动词的变化。
? 否定句:主语 be not 其它。
如:He is not a worker.他不是工人。
? 一般疑问句:Be 主语 其它。
? 如:-Are you a student?
? -Yes. I am. / No, Im not.
? 特殊疑问句:疑问词 一般疑问句。
如:Where is my bike?
; 2.行为动词的变化。
否定句:主语 don‘t( doesn’t ) 动词原形( 其它)。
如:?I dont like bread.
当主语为第三人称单数,用doesn‘t构成否定句
如:He doesnt often play.
一般疑问句:Do( Does ) 主语 动词原形 其它。
如- Do you often play football?
? - Yes, I do. / No, I dont.
当主语为第三人称单数,要用does构成一般疑问句 - 如 -Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesnt.;? 动词 s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,
??:cook-cooks, milk-milks
?2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,
如:guess-guesses, wash-washes,
watch-watches, go-goes
? 3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,
如study-studies
;一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______ stay ____ make ______look ______ have_______ pass_____ carry ____二、用括号内动词的适当形式填空。1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class On
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