人体对外界环境的感知(一) 人教版七年级下.ppt

第一节 人体对外界环境的感知（一） 第六章 人体生命活动的调节 明确目标 1.说出眼的结构及主要组成部 分的功能。 2.说明视觉的形成过程。 3.认同应该保持视觉卫生。 明亮 黑暗 我们的眼睛有没有类似的变化先拉上窗帘，面对面两个同学来观察一下对方的眼睛; 拉开窗帘和灯，再次观察一下。 眼的结构与视觉的形成 分组合作 探究解疑1 观察眼球模型，结合课本眼球基本结构图，组内练习识记眼球各个结构名称. 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 巩 膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 3 4 2 1 6 7 8 9 5 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 巩 膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 光线的通道 无色，透明，可以透过光线。 透明有弹性像双凸透镜，能折射光。 白色，坚韧，保护眼球内部结构 含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。 含有丰富的血管和色素给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。 有色素，中央的小孔叫瞳孔 分组合作 探究解疑2 观察课本P80示意图寻找光线在到达视网膜前经过的结构。 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经  撞伤了后脑勺，眼球一点都没有受伤结果就失明了，为什么丧失了视觉呢？ 分组合作 探究解疑3 大脑一定区域 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 视觉 近视 　正 　常 　眼 近视眼 晶状体过凸 ， 眼球的前后径过长 物像落到视网膜之前 近视 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。