二级C上机65题.docVIP

二级 C_第1套上机题 下列给定程序中，函数fun的功能是：求ss所指字符串数组中长度最短的字符串所在的行下标，作为函数值返回，并把其串长放在形参n所指的变量中。ss所指字符串数组中共有M个字符串，且串长小于N。 请在下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 【参考答案】 (1) M　　(2) 　　(3) k 下列给定程序中函数fun的功能是：将tt所指字符串中的小写字母全部改为对应的大写字母，其它字符不变。 例如，若输入Ab，cD，则输出AB，CD。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：部分源程序在文件MODI1.C中,不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 【参考答案】 (1)if(( tt[i]=a)( tt[i] = z)) (2)tt[i]-=32; 三、程序设计题 编写函数fun，其功能是：将所有大于1小于整数m的非素数存入xx所指数组中，非素数的个数通过k返回。 例如，若输入17，则应输出：4　6　8　9　10　12　14　15　16。 注意：部分源程序在文件PROG1.C中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 【参考答案】 void fun( int m, int *k, int xx[] ) { int i,j,n=0; for(i=4;im;i++) /*找出大于1小于整数m的非素数*/ { for(j=2;ji;j++) if(i%j==0) break; if(ji) xx[n++]=i; } *k=n; /*返回非素数的个数*/ } 二级 C_第2套上机题 函数fun的功能是：统计所有小于等于n(n＞2)的素数的个数，素数的个数作为函数值返回。 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 【参考答案】 (1)j=2　(2)i　(3)j 数列中，第一项为3，后一项都比前一项的值增5。下列给定程序中，函数fun的功能是：计算前n(4n50)项的累计和。在累加过程中把那些被4除后余2的当前累加值放入数组中，符合此条件的累加值的个数作为函数值返回。 例如，当n的值为20时，该数列为3、8、13、18、23、28、…、93、98，符合此条件的累加值应为42、126、366、570、1010。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：部分源程序在文件MODI1.C中,不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 【参考答案】 (1)int i,j=0,k,sum; (2)if(sum%4==2) 三、程序设计题 请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式的值， S＝(1－1/2)＋(1/3－1/4)＋…＋(1/(2n－1)－1/2n) 例如，若主函数从键盘给n输入8后，则输出为S＝0.662872。 注意：要求n的值大于1但不大于100。部分源程序在文件PROG1.C中。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 【参考答案】 double fun(int n) { int i; double s=0.0; for(i=1;i=n;i++) s=s+(1.0/(2*i-1)-1.0/(2*i)); /*计算S=（1-1/2）+（1/3-1/4）+（1/(2n-1)-1/2n）*/ return s; } 二级 C_第3套上机题 程序通过定义学生结构体变量，存储学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是：对形参b所指结构体变量中的数据进行修改，并在主函数中输出修改后的数据。 例如，若b所指变量t中的学号、姓名和三门课的成绩依次是：10002、ZhangQi、93、85、87，修改后输出t中的数据应为：10004、LiJie、93、85、87。 请在下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ 【参考答案】 (1) -sno　　(2) -name　　(3) t 下列给定程序中函数fun的功能是：用递归算法求形参a的平方根。求平方根的迭代公式如下： 例如，a为2时，平方根值为：1.414214。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：部分源程序在文件MODI1.C中,不得增行或删行，也不得更改的程序的结构！ 【参考答案】 (1)double fun(double a,double x0) (2)