上海交通大学大学物理16光学(偏振).ppt

The photograph is Anaglyph image. You can see in 3D with Red-Blue glasses 16.3 反射和折射时光的偏振 实验表明: 反射光中垂直入射面的分量比例大； 折射光中平行入射面的分量比例大。 入射角 i 变, 反射、折射光的偏振度也变 自然光反射和折射 后产生部分偏振光 一、布儒斯特角 当 i=ib 时,反射光中只有垂直入射面的分量，并且有 线偏振光 起偏振角 ib起偏角，或称布儒斯特角 由折射定律有 布儒斯特定律 例: 若 n1=1.00(空气)，n2=1.50(玻璃)。 互余 空气 → 玻璃 玻璃 → 空气 ? ? t ? ? y ü ° = = ° = = - - 42’ 33 50 . 1 00 . 1 18’ 56 00 . 1 50 . 1 1 b 1 b tan i tan i 二、布儒斯特定律 线偏振光 起偏振角 要提高反射线偏振光的强度， 可利用玻璃片堆的多次反射。 空气 → 玻璃 b ° = 42’ 33 i’ 玻璃 → 空气 b ° = 18’ 56 i (反射光是完全线偏振光 强度几乎50%) · · · · · · · · · · ib · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · i’b ib ib i’b i’b 三、玻璃片堆 a stack of glass plates 演示：玻璃片堆 应用：外腔式激光管加装布儒斯特窗,可得到偏振性极好的激光，同时还可减少反射损失。 假如封闭管子两端的玻璃窗口是垂直于管轴线的玻璃片，那么自然光每经过一个窗口表面就有大约4%的反射损失。光在M1 M2之间来回反射时，每个单程要4次穿过窗口表面。这样反射损耗太大就不能形成激光。 · · · · · · · · · · · i0 i0 · 激光输出 布儒斯特窗 M1 M2 · · i0 i0 思考 i0 . . . . . . . . . i i0 i0 . . . . . . i . . . * 光学的发展已有三千多年的历史，一直可以追溯到公元前一千多年。但直到十七世纪前半叶，人们对于光的认识仅限于光的直线传播及光的反射、折射现象，而未涉及光是什么这个问题。 十七世纪下半叶，牛顿提出光的微粒说：光有很小的物质颗粒组成，粒子在均匀媒质中按力学定律作匀速直线运动。光微粒极轻，因此地球对它的引力根本不表现出来。根据微粒说，牛顿很容易解释了反射定律（粒子与壁的弹性碰撞），但解释折射定律便显得牵强（假设当粒子撞在光密媒质表面的瞬间，媒质会对粒子施加一个瞬时的吸引力，从而使光偏离原来的飞行方向）。 在牛顿发表光的微粒说的十年之后，惠更斯提出了光的波动说，把光看成是机械振动在一种假想的特殊媒质（以太）中的传播，并由此解释了一些常见的光的现象。但在当时由于牛顿所具有的巨大的权威使得这一理论并未引起大多数人的重视。直到十九世纪初，托马斯。杨做了双缝干涉实验，并观察到了直边衍射现象，为波动说提供了充分的实验依据。1815~1826年间，菲涅尔完成了关于光的波动说的理论，波动说逐渐代替了微粒说。 十九世纪中叶，麦克斯韦在电磁场理论的基础上提出了光的电磁波理论，人们才逐渐认识到光是波长在0.4~0.7微米范围内的电磁波。应用麦克斯韦电磁波理论可以普遍解释光在两种媒质的分界面上发生的反射、折射现象，也能够满意地解释光的干涉、衍射和偏振等光学现象。 但在十九世纪末和二十世纪初，当科学实验研究深入到微观领域时，在一些新的实验事实（如共振荧光、黑体辐射、光电效应等）面前，光的电磁理论遇到了无法克服的困难，使光学的概念发生了从连续到量子化的飞跃。1905年爱因斯坦提出了光子假说，完满地解释了光与物质相互作用时表现出粒子性的实验事实。从此，光的量子说登上了历史舞台，使人们认识到，光具有波粒二象性。 * 热光源和冷光源 任何光源在持续地发光时，都需要以某种形式的能量补给来维持其发射。按能量补给方式的不同，通常可分为两类，即热辐射和非热辐射。热辐射是指当通过外界加热使物体维持一定的温度时持续发出的辐射。基于这种机制发光的光源称为热光源，如太阳、白炽灯等。非热辐射的种类有很多，利用电场来补充能量的发光过程称为电致发光，如各类气体放电管（霓虹灯、水银灯等）内的发光过程；利用某些波段的电磁波照射或利用电子束轰击一定的物质，使其内部的原子、分子获得能量而发出的光称为荧光，如日光灯管内表面的荧光物质、示波管和显像管的荧光屏的发光；除此之外，还有诸如化学发光、生物发光等各种类型的发光过程均为非热辐射。基