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2013年山西中考思想品德总复习
2012年
中考政治复习点滴 谈;考试说明解读;2、第II卷非选择题包括简答题,分析说明题、实践探究题(有研究性学习倾向)三个类型主观题,分值约50%左右,39分,纸笔答卷。;3、难度系数:0.70——0.60
比例:容易题 中等题 难题
5 3 2
原则:
热点搭台,观点唱戏;
题在书外,理在书中。;4、试卷内容比例、开放性试题比例 及试卷总体难度
成长中的我 约20% 占15分
开放性试题比例
我与他人的关系 约35% 占26分
我与集体、国家和社会的关系
约45% 占34分
试题难度0.7—0.65—0.6
约20% 占15分
一年时事2011.3.21—2012.3.20渗透考查;5、有关选择题的说明,题型要求和规定与以往一样,仍为四选一,试题问法力求多变,不拘一格,努力使偏重理想性的选择题呈现出轻松自然,富有情趣的生活气息,题干、背景材料力求新、近、热。;6、要继续强化简答题和分析说明题的区别,一是从题型本质来看,简答题侧重于“是什么”的问题,基础知识占10%,约8分,小题小分化(1-2分)各册分开。分析说明题侧重于“为什么”的问题,主要考查学生分析问题的思维能力,不考查覆盖面。训练学生把一个问题阐述透彻,既要结论,更强调思维过; 程 (并列、因果、辩证、递进)。实践探究题则侧重于“怎么办”的问题,向研究性学习靠拢的倾向,“实践”是对学生参与性的要求,即强调置身现实生活之中,学以致用,解决实际问题,“探究”则是对学习方式的要求。试题类型大致有应用文类、主题参议类、社会调查类、宣传板报类、标语口号和活动方案类等六种类型。;应用文类;主题会议类;活动方案类;7、继续完成中考命题重心的结构性位移——将“培养一个合格的现代公民”作为今后思品中考命题的重心,改变以往政治语境过于强势的情形,同时将此转化为现代公民应有的政治素养,试题要有情趣,要有书卷气和圆润感,要有思维含量,基本思维能力训练:并列、因果、辩证、递进、混合思维方式。;8、为了减轻学习负担,从2012年中考开始,采取轮空知识点的办法。即对当年科目说明中标有*号的知识点,当年中考不进行考查,轮空的知识点每年均有更换,每年轮空的知识点约占学科总体知识的十分之一。;9、时事政治依旧为渗透考查,包括山西省的时政大事,具体要求为近一年来(2011.3.21——2012.3.20)的国内外大事。;10、命题原则:其一,坚持改革、稳中求变的原则;其二,联系实际,学以致用的原则;其三,探究开放,能力为本的原则。强调“能力立意”,兼顾“双基”,进一步贴近初中生的学习生活与社会现实,体现本学科的思想性、人文性、实践; 性和综合性,引导思想品德课程教学,关注学生的日常生活和社会生活,关心国内国际大事,包括对山西本省大事的关注,适当增加乡土性。学生有做头,教师有说头,外行有看头,一看题让学生有做的愿望,而不是压抑。;11、考试说明第四章强化的知识点有“三个基本政治制度”“科学发展观”“智力成果权”和“小康社会”,省里开会强调的“改革开放”。;12、10个一级目标,24个二级目标,59个三级目标(细化为300个知识点)。;第一轮复习关键词:夯实基础 ; 一、知识点整合 二、答题方法整合 三、政治观点规律性整合 四、答题角度规律性整合 五、对照课标典型例题整合 六、时政热点整合; 一、知识点整合: 1、 同一知识三个年级跨度整合 如: “生命主题”; “教育主题”; “团队精神”;二、答题方法整合1、评析类:评价+分析+怎么办例:依此就能解决2009年山西中考题; 打零工……从此,小牛更加刻苦学习,在家里帮母亲干活,每天给父亲烧洗脚水,有什么事情都和父母商量……家中又充满了欢声笑语。
请运用所学知识对上述材料中的人物言行进行简要评析。(8分)
答:小牛父母履行了对未成年子女的抚养、教育的义务。母亲用节俭影响着小牛,父亲以厚重体现父爱,父母的爱是无私、永恒、元微不至的,母爱细腻,父爱深沉。小牛享有受教育的权利,履行受教育的义务。在成长中,克服逆反心理,学会与父母交流和沟通,理解父母对自己的关爱和教育。关心体贴父母,敬重和爱戴父母,用自己的行动回报父母的爱,感恩父母。 ;
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