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- 2017-06-04 发布于广东
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第二节总结的写作
7、考察与实习交流解决了企业实际问题 在学员参加完阶段性实习后,组织学员进行了集中性的培训实习交流活动,期间发现了许多企业实际问题,针对这螳问题题,学员与专家进行了讨论,并制订相应的改进措,使培训不仅提高了员工素质,同时解决了企业长期存在的脏一訾实际性问题,使培训的投入效益得到倍增,通过出国考察和海外培训,更使学员的思路得到拓展。 二、培训存在的不足 1、培训需求分析不足 现代培训需求定位不仅仅要体现企业需求,了解学员的实际水平并困材施教,同时对学员需求的了解也是不可忽视的,有经验的学员与没有经验的学员不同,有专业知识基础的学员与没有专业知识基础的学员不同,只有在充分了解了全面需求才能够制订符合需要的培训计划。本培圳因为学员范围分布的局限,在培训需求的研究方面只采用了需求调查的单一方法,而没能采用观察、访谈等培训需求信息的收集方法。 2、每期参加培训的人数较少 培训资源共享,在不影响培训效果的情况下,降低单个人员培训成本,是培训效益控制的基本原则,而在本培训项目中每期的学员安排较少,从资源利用的角度来说,还不够经济。 3、室内培训过多,室外培训过少 室内的培训即使是结合案例分析讲授课程,但多数给学员的都是理性认识而室外通过活动、游戏等形式的培训则可以给学员以感性的认识,对强化培训效果更加有利。在本培圳项目中,几
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