2017高考一轮 森林的开发和保护.ppt

* * * * * * * * * * * * 有人愤怒了！停止破坏！停止犯罪！ * 有人愤怒了！停止破坏！停止犯罪！ * 官员们不解了 * 雨林无疑是博大的，但它又是脆弱的 * 雨林，是有多重要？ 雨林，是有多重要？ 地球之肺 维持 碳氧平衡 调节 水循环 基因 宝库 全人类共有 2.热带雨林的环境效益 调节全球碳氧平衡 CO2 热 带 雨 林 地球上功能最强 大的生态系统 生产力最高 高的系统 O2 占全球氧气总量的1/3 固定的碳上千亿吨/年 地 球 之 肺 2.热带雨林的环境效益 光合作用 热带雨林与水循环 增加空气湿度， 调节气候 保持水土 储存降水 海洋 降水 50%的大气水来自海海洋 来自雨林 50% 蒸 腾 作 用 下 渗 截留水分 水分被带离 蒸 腾 作 用 2.热带雨林的环境效益 假如说圆圈大小反应养分储量的大小，那么在图中________圈最大。说明雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的________体内，______次之，_________最小。 环 境 生产者 （绿色植物） 分解者 （细菌和真菌） 消费者 （动物） “生物循环”过程 雨林生态系统的养分循环示意 生物 植物 土壤 枯枝落叶 知识点二 雨林生态的脆弱性 假如说箭头粗细反应物流量的大小，那么在图中________释放的养分最多。反映出在高温多雨的条件下，岩石风化速度较____；土壤淋溶作用流失的养分和供给生物的养分基本______，这说明雨林下的土壤很______。 环 境 生产者 （绿色植物） 分解者 （细菌和真菌） 消费者 （动物） “生物循环”过程 雨林生态系统的养分循环示意 岩石风化 快 相当 贫瘠 知识点二 雨林生态的脆弱性 土壤养分有3个来源:一是_________释放的养分;二是__________分解释放的养分；三是_______带来的可溶性养分。供给养分的箭头____，脱离植物的养分______，二者是________的，反映出雨林生长所需要的养分几乎全部的储存在地上的_____体内。 环 境 生产者 （绿色植物） 分解者 （细菌和真菌） 消费者 （动物） “生物循环”过程 雨林生态系统的养分循环示意 岩石风化 枯枝落叶 雨水 粗 少 不平衡 植物 知识点二 雨林生态的脆弱性 枯枝落叶所提供的养分有两个去向： 一是进入_____;二是被__________带走。 在雨林生态系统中，由于有机质分解和_______再循环旺盛，_____自身很少积累和补充养分。 环 境 生产者 （绿色植物） 分解者 （细菌和真菌） 消费者 （动物） “生物循环”过程 雨林生态系统的养分循环示意 土壤 地表径流 养分 土壤 知识点二 雨林生态的脆弱性 综上所述，雨林生态系统中，雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的____ __内，所以地上_______成为雨林系统中最主要也是最________的部位，而这又是最容易遭受人类破坏的部分。雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈______而很快丧失，使地表植被很难恢复，整个生态系统就会陷于崩溃。 环 境 生产者 （绿色植物） 分解者 （细菌和真菌） 消费者 （动物） “生物循环”过程 雨林生态系统的养分循环示意 植物体 植被 关键 知识点二 雨林生态的脆弱性 淋洗 雨林的脆弱性 养分存储于生物部分，土壤相当贫瘠 一旦破坏，难以恢复 知识点二 雨林生态的脆弱性 破坏性的耕作方式 基本恢复：15年 完全恢复：80年 原始森林土壤肥力状况 森林焚烧土壤肥力增加 经过几年耕作后土壤肥力下降 弃耕后土壤肥力慢慢提高 读图，解释热带迁移农业从A-B-C-D土壤肥力的变化及原因 下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图，回答1-2题。 1.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是(　　) A.气候条件 B.土壤条件 C.生物条件 D.地质条件 A 巩固练习 下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图，回答1-2题。 2.图中所示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是 (　　) A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① D 亚马孙开发计划 大規模的破壞，才剛剛開始… 知识点四 亚马孙开发计划及其影响 亚马孙开发计划 修建亚马孙横贯公路 移民亚马孙平原 过